北国烛光活动策2013.doc

东北师范大学“北国烛光”北川支教团详细计划书 一、活动背景 您还记得，2008年5月12日14时28分吗？ 您还记得，2013年4月20日08时02分吗？ 您还记得，曾在北川、雅安发生的自然灾害吗？ 您还记得，那些震后坚强、可爱的孩子们吗？ 突如其来的大地震将孩子们美好的家园夷为平地，将孩子们求知与成长的校园化为废墟，将孩子们原本平静的生活打破。巨大的灾难促使着孩子们更快地成长，多难兴邦！在全国人民和世界人民的关怀与帮助下，时间过去了许久，在全世界人们的关注下，灾后重建的第一阶段已基本完成，但心灵重建与生计重建还任重道远。 让孩子们健康、快乐的成长，将来成为社会的栋梁，是所有家长的希望，是社会的期盼，是将要成为社会主力的青年大学生应尽的一份力量。作为关注教育和成长的志愿团队，我们从未放弃努力。我们还能做些什么？怎样才能让孩子们看到未来？怎样才是助人自助？我们一直在反思中前行，在前行中反思。 经过不断的探索，我们通过兴趣辅导班、夏令营等方式，让受助孩子用心感受温暖，用行动学会铭记。近年几里，我们探索多种方式，让志愿者在付出中成长，让孩子在贫困中坚强！大手小手手牵手，大爱小爱爱相传！ 二、活动宗旨 我们本着信心、责任、互助的活动精神，以培养孩子们的爱国主义情怀和学习兴趣为宗旨，铭记历史、铭记恩情、铭记羌山赋予的淳朴品质为基础，提高孩子们走出困境的能力。 通过助人自助理念的践行、有序的服务倡导和公益理念的传播，增强志愿者的社会责任感，促进自我心灵的洗涤，铭记羌山给予的成长。 活动目的 响应公益服务的号召，为教育事业服务，特别是为遭受地震的北川山区以及雅安地区孩子们提供更多的关注和帮助。希望通过这次支教活动，让孩子们收获知识、阳光、自信，让他们体验到各方的陪伴和关切；同时，也让我们的志愿者在实践活动中能够收获更多的感动、经验，学会思索和承担自身的责任。助人自助，也希望通过这次活动能够让更多的人了解、加入、投身到志愿服务活动。 四、活动目标 1、通过暑期支教，为北川、雅安的孩子们，营造一个和城里孩子一样的广阔空间，给予他们更丰富的知识，引导他们认识世界，从而让他们建立、增强自信，充实自己的假期，既获得知识，又收获快乐。 2、在支教过程中，了解灾区孩子对于“5.12”、“4.20”的心灵康复，力所能及地为北川、雅安的学生提供心灵抚慰，帮助孩子们更好地完成地震创伤。 3、通过支教，深入了解北川羌魂社会工作服务中心（原名中国心志愿者团队），与来自国内外的志愿者交流，以此增强团队人员的公益意识、志愿服务意识，提升精神境界。 4、支教过程中，通过家访、参观，了解“5.12”后北川复兴的经历，了解北川人战胜灾难的历程，从中感悟生命的涅槃重生，体悟人生的成长，反思大学生生活，提高生活品质。 5、通过支教的实践经历，使每一位成员在历练中锻炼自己，提高团队成员面对生活的能力，特别是提高教学能力。 五、团队名称 东北师范大学“北国烛光”北川支教团队 团队口号 北国烛光，点亮希望，助人自助，放飞梦想。 七、活动主办单位 北川羌族自治县羌魂社会工作服务中心：原名“中国心志愿者团队” 八、活动时间及地点 时间：2013年7月17日——8月4日 地点：四川省绵阳市北川羌族自治县关内项目点：北川县安昌幸福小学 九、活动参与者 东北师范大学大学生志愿者： 姓 名 年 级 学院 专业 体育学院 体育教育 曾晗瑶 2010级本科 文学院 汉语言文学 陈　彪 2010级本科 文学院 汉语言文学 方　燕 2011级本科 文学院 汉语言文学 耿晓楠 2010级本科 数学与统计学院 数学与应用数学 郑霞玲 2011级本科 外国语学院 英语（公费师范） 王　豪 2010级本科 地理科学学院 资源环境与城乡规划管理 杨永红 2012级本科 教育学部 教育学 十、活动可行性分析 1、已通过本次活动组织单位——北川羌魂社会工作服务中心审核，同意团队前往参加暑期2013“爱与希望”成长营品质助学活动。 2、团队组建过程中，得到学校、学院学生会、红烛志愿者团队、爱心使者团等的支持；同时，也得到团委的指导与支持。 3、参与活动人员都是东北师范大学在校生，受到过较为专业的教育教学训练，对课堂教学有一定把握，且都为准教师，对支教活动拥有极高的热情，对学生有高度负责任的责任心和爱心。 4、支教过程，在前期北川羌魂社会工作服务中心会请专业人员，进行相关的培训，以保障教学的良好开展。 十一、活动内容 1、品质助学。这一活动主要由教学组负责，在支教学校开展各科科目教学以及兴趣活动，主要包括：体育武术、太极拳、兴趣英语、手工制作、声乐培养、励志教育、兴趣活动课程以及心理辅导等。 2、家访工作。主要由家访组负责，了解学生生活和家庭状况、