历史最麻辣美术师——邹华章.doc

历史最麻辣美术教师——邹华章 一个在厕所里进行教学的传奇教师终获武汉十大魅力教师；满身绝活网络称为“最牛美术老师”抱蟒蛇上课网络称为中国最疯狂美术老师，新闻联播.讲述.人与社会专题报道其神奇创意教育。 邹华章是武汉市第五十九中的一名教师，因抱蟒蛇上课开“疯狂课堂” ，获封最疯狂美术老师，蹿红网络。走进邹老师的课堂，你会惊讶于他每节课教育手段、教育方法、教育形式的多样化。”武汉市五十九中校长肖诗纯说，邹华章有着不同与其他教师的教学思维和个性，其教学充满热忱和激情。在他的课堂上，连学校公认的调皮厌学的学生，也表现出了对知识技能的渴求。 描述 　　将一条长达2米多、重达5公斤的蟒蛇抱到课堂上当“模特”，教学生学习动物写生的技巧。武汉市第五十九中教师邹华章抱蟒蛇上课的视频，近日在网络上疯传。从10月27日上网到昨日，共有400多个网站转载这一视频，其中在一家网站的点击率已高达12.6万人次。 　　“蟒蛇看起来滑溜溜的，但全身有300多个骨节，把它画好并不容易。”在这段名为《中国最疯狂的美术教师抱蟒蛇上课》的视频中，西装革履的邹华章双手举着这条蟒蛇为学生讲解，而蟒蛇也非常配合，时而趴在他的肩头，时而匍匐在他的胳膊上，不时还抬头四处“观察”，台下四十名学生惊喜地边观摩边画画。几名胆大的学生还用手抚摸光滑的蛇身，脸上带着笑，一点都不害怕。 　　初中传统的美术课，一般是在教室里摆几个坛坛罐罐、水果蔬菜让学生去画，再不就是捏几个泥塑，做个手工。邹华章老师为什么要抱蟒蛇上课？ 　　这名40岁的美术高级教师已从教15年，他说，此举是为了激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，“最初教学时，我曾借来很多动物标本让学生画，但觉得标本是死的，无法让学生画出神韵，后来我买来小兔、鸭子放在教室，让学生画。一次偶然接触到蟒蛇后，我突发奇想——让学生画蟒蛇。” 　　邹华章说，他结识了一位动物饲养员和他饲养的蟒蛇，这条蟒蛇非常温顺，没有牙齿，吃食物主要靠吞咽，不会伤到学生。他便托这位饲养员朋友将蟒蛇带到教室来，供学生们进行素描创作，效果出奇地好。 　　“邹老师抱着蟒蛇上课，让我们感到非常惊喜。”该校初二（2）班的杨珊珊说，邹老师在课堂上总是激发学生丰富的想象力，上他的课大家很轻松，也能学到很多课外知识。 拍客称奇——从京赴汉拍摄“疯狂课堂”　　那么这段视频是怎么挂到网上的？原来，早在9月初，邹华章已有一段名为《美术老师变厕所为教室进行教学》的视频蹿红网络——他在一间由厕所改造而成的美术教室里上课，教室四周摆放着石膏像等工艺品，学生们在认真学习机器人模型制作和馒头雕塑。因为这段视频，邹华章被网友称为“武汉最牛的初中美术教师”。10月27日，北京一位名叫“芝麻”的知名拍客从网上看到这段视频后，感到非常惊奇，便从北京来汉拍摄邹华章上课的情景，并将他抱蟒蛇上课的视频挂到了网上。 至于为何要变厕所为美术教室，邹华章说，这是因为学校的教学条件较为有限。9年前，他调入五十九中任教，第一天上课，他被眼前的美术教室惊呆了——这间由厕所改造而成的教室墙壁斑驳，课桌椅十分破旧，而且臭气难闻。没上一会儿的课，学生们便纷纷离开教室。下课后，邹华章借来工具，将残存在教室里的部分水管卸了下来，买来消毒液一遍遍冲洗地面和墙壁瓷砖，再喷洒空气清新剂。冲水池被木板覆盖上，摆上石膏像等工艺品……邹老师还带着学生将门、门框和整个墙面用木板装修了一遍，美术室焕然一新。他还给美术室起了一个文气的名字“原木坊”。同事褒贬——教学极具个性激情的“疯子”　　虽然学生喜欢上邹华章的美术课，但他在学校却是位有争议的“离经叛道式的人物”。一位语文老师说，邹华章动手改造教室尚能接受，但他抱蟒蛇上课等“惊人之举”，则经常不被人理解，有人说他不务正业、瞎折腾、玩物丧志等等。暗地里，还有同事称他为“疯子”。“走进邹老师的课堂，你会惊讶于他每节课教育手段、教育方法、教育形式的多样化。” 摇着折扇进课堂，手捧蟒蛇教写生。昨日，获评本报第二届十大魅力教师的武汉市59中美术老师邹华章，走进中央电视台科教频道《讲述》，向全国人民上起了“公开课”，展示了他的创意教育。 记者看到，前晚和昨晚，《讲述》节目用两集时间，再现了“疯狂美术老师”邹华章抱蟒蛇上课、穿汉服拿纸扇进课堂、用面团上完雕塑课后和学生共享面食大餐等精彩内容。除了展示这些精彩纷呈的课堂，节目还讲述了邹华章对美术课堂探索过程中，从不为人理解、遭人质疑到最终获广泛肯定的曲折经历。 实际上，邹华章独特的教育方式被媒体聚焦已非第一次。2009年，因为怀抱蟒蛇上课，他就多次被江城媒体报道。其后，网友将其美术课堂的视频上传网络后，他被网友称为“疯狂美术教师”和“最牛美术教师”。去年4月，邹华章更是以其独特的教育理念和方式，从我市万余参赛教师中脱颖而出，获评本报联手市委教