吴中区20122013学年第一学期期末调研测试卷 九年级物理.doc

九年级期末教学质量调研测试 物 理 2013.1 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分．满分100分，考试时间100分钟． 2．答题前，考生务必先用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、学校名称、考试号等填写在答题卷密封线内的相应位置上。 3．所有的答案均应书写在答题卷上相对应的位置上，否则作答无效。 一、选择题（每题2分，共24分） 下列各题中都只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在答题卷上相应的空格内，不选、多选或错选的均不给分． 1．下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A．电视机 B．电热毯 C．电风扇 D．电脑 2．如图所示的图片是生活当中见到的几种情况，其中符合安全用电做法的是 3．在如图所示的电路中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该 A．只闭合S1 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3 4．小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，然后闭合开关S，发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是 A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B．断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验 C．断开开关S，增加电池的个数重新实验 D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路 5．如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的 A．分子热运动加快 B．温度升高 C．密度增大 D．内能减少 6．如图所示的剪刀剪纸的机械效率为80%，这表示 A．若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N B．若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N C．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J的功用于剪纸 D．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J的功用于剪纸 7．如图所示的是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点运动到B点的过程中克服摩擦做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法确的是 A．小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于W B．小球能够从A点运动到D点 C．小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量 D．小球从A点运动到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量 8．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是 A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置能探究导体电阻大小。和横截面积、长度的关系 C．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 9．如图是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑 片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R是保护电阻．当 电压表示数变小时，说明作用在AB间的握力 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 10．小明同学先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是 A．W1W2W3 B．W1W2＝W3 C．W1＝W2＝W3 D．W1＝W2W3 (1)为验证其猜想是否正确，他设计了如图所示的实验 （弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；将同一个弹簧压 缩 ▲ （选填“相同”或“不同”）的长度，将小 球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木 块上，分析比较木块 ▲ ，从而比较弹性势能的大小。 (2)若水平面绝对光滑，本实验将 ▲ （选填“能”或“不能”）达到探究目的． (3)小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了．你认为小明的观点是 ▲ 的（选填“正确”或“错误”），理由是 ▲ 。 22．小明家的电冰箱铭牌如下表，小明控制只有冰箱工作的情况下，观察冰箱从启动到停止工作用了6min．电能表转盘转了18圈。则该冰箱启动1次耗电 ▲ J；工作电流是 ▲ A；一天实际工作 ▲ h；每消耗1度电，电能表转盘转 ▲ 圈． 三、解答题（第23题8分，第24题6分，第25题8分，第26题7分，第27、28题，每题6分，第29题4分，