周世峰班主任经交流.doc

了解 合作 互信 双赢 西乡四中 周世峰 尊敬的各位领导、老师：大家好！ 今天学校为我们提供了一个互相交流学习的平台，我倍感机会的难得。我深知在座的各位老师中有满脑子新理念、满腔热情的年青班主任，也有满脑子巧方法、满腹经验的老班主任，每位身上都有值得我学习的理念、经验和方法，所以我把今天看作是一次学习和自我提升的机会，今天在这里谈不上经验介绍，只能算是一个工作汇报。 人们常说班主任是世界上“最小的主任”，可这最小的主任要管的事特别多，大到教育教学工作，小到扫把、粉笔之类的琐事，班主任在处理过程中，直接面对的就是学生。现在的学生既聪明又熟个性张扬见识广、特别是上网聊天、交友、出走、早恋恋等与相比，知识水平和认知能力有了较大的。他们有自己的想法和处事。如果我们还像以前那样让学生围着班主任的指挥棒去转，势必会压抑他们的思想，引起他们的反感并产生负面效应爱生如子是做好班主任工作的关键。“爱是教育的润滑剂”一则寓言“北风和南风比试,看谁能把人身上的大衣吹掉北风首先施展威力,行人为了抵御北风的侵袭,把大衣裹的紧紧的南风则徐徐吹动,风和日暖,行人觉得暖洋洋的,开始脱掉大衣”这则寓言给了我很大的启示用情感和爱来诱导、教育学生同时又拉近了彼此的距离,取得了他们的尊重和信任尊重学生师生和谐“打铁先要自身硬”。班主任如要得到学生的理解、信任、钦佩和爱戴，必须注重，不断业务和基本功，满足学生各种求知，成为出色的任课教师。学生评判的第一个角度就是的课上的，如果有扎实的教学基本功，有优秀的教学方法和教学艺术，课上的学生不但会信任、钦佩、崇拜，也会理解和信任对他的教育。所以，作为班主任，刻苦钻研教学业务，认真探索教学方法，灵活运用教学原则，细心传授学习方法，努力提高教学质量是必过的第一关。、用公平民主平等学生用理想鼓励学生 在班务工作的环节上，班主任用公平民主平等尊重学生的选择尊重学生的选择，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。目的在于学生遇事多动脑筋的习惯，在于养成学生积极的参与意识明辨是非的能力。尊重师生的尊没有尊，就没有，就没有感悟。我和学生之间，有三个共同：共同感受感受学习的过程感受的，感受美；共同分享分享学习的快乐，分享成功的喜悦；共同成长不停学习新的知识，更新观念，和时代同步学生共同成长 credit management: clear conditions and requirements for loan extension. (10) recovery and disposal: 1 term in a year (including) within the loan, in addition to the monthly interest payment, due in principal repayment options, you can also select a matching service, equal principal repayment method; 2, Client Manager after receiving and reviewing early repayment of the application shall be submitted to the head of the Marketing Department for review, processing through the examination and approval procedures of repayment. (11) defined the offence. Third, in case of problems during the implementation process, please contact Head division. Annex: qilu Bank personal loans guaranteed management qilu Bank b o February 1, 11 key words: retail banking guarantee loan management of qilu Banks Office issued on February 1, 2011 Proofreading: Liu Debao Annex: qilu Bank personal loans guaranteed Management chapter I General provisions article to promote personal loans guaranteed business development, standa