四川省射洪县射中学2013-2014学年高二政治上学期期末模拟考试试题.doc

四川省射洪县射洪中学2013-2014学年高二政治上学期期末模拟考试试题（无答案）新人教版 一、选择题（共40小题，总分60分） 1.近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明（ ） ①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ②文化与经济相互影响 ③文化对人的影响具有深远持久的特点 ④文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 2．微博时代的到来，意味着（ ） A．一种新的传媒的出现和旧的传媒的消失 B．大众传媒的不断发展，文化传播增加了新的途径 C．标志传媒真正开始面向大众传递信息 D．文化传播的手段越来越向多样化发展 3.身处快速发展的时代，道别变得频繁和寻常。30年前，父母亲朋、恋人对远行者的叮咛是“一定要写信来”；上世纪90年代后，离别的嘱托变成“常打电话”。如今，书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ等方式总有一款适合离者抒发别情，道声平安。这表明（ ） ①文化在继承的基础上发展 ②传统文化的具体内涵因时而变 ③传统习俗和思想是民族文化的重要内容 ④科技进步是推动文化发展的重要因素 A.①②④　　B.①③　　C.②③④　　D.①④ 4．2013年6月20日，神舟十号航天员在天宫一号内举行太空授课，这激发了众多中小学生对航空航天的兴趣，引发了他们的航天梦。最近，许多学生来到北京园博会航天体验馆内，亲自体验火箭组装、发射过程，体验航天员的生活，在体验中探索宇宙的奥妙。从文化生活角度看，这体现了（ ） ①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的思想和行为有潜移默化影响 ③文化影响个人的成长，促进人全面发展 ④文化对提升人的精神境界有决定性作用 A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④ 5．在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在①是否承认文化发展的实质在于文化创新 ②是否保留和发扬本民族的优秀文化传统③是否承认文化创新是社会实践的源泉④能否借鉴和吸收其他民族文化的长处 A．①②B．②④ C．①②④ D．②③④ ①文化对人具有深远持久的影响　 ②文化对社会发展产生深刻影响　 ③大众传媒是文化传播的主要手段　 ④文化决定社会发展的方向 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 7. “羌”，甲骨文中唯一关于民族(或氏族、部落称号)的文字。羌族是中国历史悠久的民族之一。汶川大地震后，国家在四川省和陕西省设立了“羌族文化生态保护实验区”，加强对遭到严重破坏的羌族文化遗产的抢救、保护和修复工作。这是因为 （ ） ①保持文化的多样性，有利于文化的繁荣与发展 ②各民族文化都是中华文化的瑰宝 ③文化能促进人的全面发展 ④传统文化是民族精神的火炬 A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②④ 8.某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（ ） ①文化与经济、政治是相互交融的 ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 A．①② B. ①③ C．②④ D．③④ 9.一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。 这说明 ( ) A．文化影响人们实践中的交往方式 B．文化影响人们实践中的价值选择 C．文化的差异带来生活方式的差异 D．文化的差异带来思维方式的差异 10. 一个大国的崛起，不可能仅仅是经济奇迹和物质文明，还要具有强大的精神支撑，需要 发展文化软实力，倡导道德“正能量”。这主要因为( ) ①文化是经济、政治的反映　 ②文化与经济、政治相互交融、相互影响 ③一定的文化会给经济、政治以重大的影响 ④经济是