四年级第二学期级总结.doc

四年级2007-2008第二学期 班主任工作总结 本学期我担任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作： 一 、培养学生的良好习惯（1） 培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 （2） 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 （3） 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。 二、 培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、 做好家访工作 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有个同学在校外损坏别人的东西，在校内也与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。 今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！ 小学2007-2008第一学期少先队工作总结 一学期来，我校的少先队工作得到校领导的大力支持和指导，能够顺利圆满地完成各项工作计划，并取得阶段性的成效，现把一学期来的少先队工作总结如下： 一、常规工作有条不紊，不作体基础建设做得扎实。 大队部建设了一支强有力的自主管理学生干部队伍，各负其责，协助学校做好日常检查工作。充分地发挥了少先队干部的主动性。各班级能充分发挥班队会的灵魂教育阵地，有计划有组织地开展班队会活动，都能做好中队角的布置工作，发挥育人功能。 二、主题教育狠抓不懈，活动形式丰富多彩 本学期我们紧紧围绕“文明礼仪伴我行” 教育主题，扎实开展了一系列丰富多彩的活动，愚教于乐，生动有趣，让学生在活动中得到体验，受到教育，思想得到净化，言行得到规范： 1、营造文明环境 为了营造文明和谐的学习环境，九月份开展了以“文明礼仪”和“读书活动”为主题的教室布置评比； 2、学习少先队礼仪知识 在第58个少先队建队日纪念活动中，利用党的“十七大”会议的召开为契机,举行“我向亲爱的党敬礼”主题教育活动，这次教育活动的内容从“细”、“小”、“实”几方面着手，全面学习了少先队礼仪知识。通过讲解、示范、手把手指导等途径，使每个队员都会规范系红领巾、敬标致队礼、正确唱响队歌、牢记队的章程等等，增强了队员的荣誉感和自豪感，展示了新时期少先队员的光荣形象，为“十七大”的胜利召开献上了一份特殊的礼物。 4、强化少先队礼仪，开展规范主题队会比赛 为了强化少先队礼仪，四到六年级各中队开展了一次规范主题队会（各小队报告人数、出旗、唱队歌、退旗、呼号等）。 2007年已走远，期待2008年的精彩。少先队工作在抓好常规的同时，求创新立特色，继续把“文明礼仪”德育教育做强，做实，做规范，做系统，做精彩。使这个国家级课题能高效持续地发展。 2008/1/18 2007-2008四年级第二学期 《思品与社会》总结 本人承担了年级思品课的教育