8和9解决问题课件.pptVIP

一、复习导入 一、复习导入 2、看图列式，并计算。 二、能力提升 做题的步骤： 1、读懂题意，找到要解决的问题 2、根据问题，找相关信息 3、写出算式，并解答 4、检查结果是否正确 四、本课小结 8和9解决问题 一年级三班 1、小组竞赛。 8 - 8 = 0 + 8 = 9 + 0 = 9 - 9 = 9 - 7 = 7 + 2 = 1 + 8 = 9 - 8 = 8 - 3 = 3 + 5 = 8 - 4 = 4 + 4 = 9 - 5 = 4 + 5 = 9 - 3 = 3 + 6 = 2 9 9 1 5 8 4 8 4 9 6 9 0 8 9 0 9个 ＝ （个） 9 - 4 5 （只） ＝ 怎样解答？ 9 3 6 还剩 只。 6 解答正确吗？怎样检查？ 为什么用减法计算？ － 二、讲授新知 游走了 只 ， 图中一共有 只 ， 怎样解答？ 8 3 （只） ＝ 8 3 5 － 解答正确吗？自己 检查一下。 还剩 只 。 还剩几只 ？ 5 图中一共有 只 ， 图中一共有 只 ， 二、讲授新知 怎样解答？ 为什么用加法计算？ 树根下有 个 ， 6 草地上有 个 ， 2 一共有几个 ？ （个） ＝ 6 2 8 ＋ 一共有 个 。 8 解答正确吗？自己 检查一下。 二、讲授新知 6 ＋ 3 9 8 － 4 看图你知道了什么？ 需要解决的问题是什么？ 三、知识运用 树上一共有9个苹果， 其中黄苹果有3个， 红苹果有几个？ 左边树下有6只猴子， 右边树下有2只猴子， 一共有几只猴子？ 看！一共有9个苹果。 飞走了3只小鸟。 从图中能提出数学 问题并解答吗？ （只） ＝ 6 2 8 ＋ （个） ＝ 9 3 6 － 三、知识运用 同学们： 通过本节课的学习，你有哪些收获呢？