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新时代的班主任 满腔热血把师学会， 当了教师吃苦受罪。　　急难险重必需到位， 教书育人终日疲惫。　　学生告状回回都对， 工资不高还要交税。　　从早到晚比牛还累， 一日三餐时间不对。　　一时一刻不敢离位， 下班不休还要开会。　　迎接检查让人崩溃， 天天学习不懂社会。　　晋升职称回回被退， 抛家舍业愧对长辈。　　囊中羞涩见人惭愧，?大聚小聚无以为对。　　百姓还说我们受贿， 青春年华如此狼狈。 班主任的作风： 两眼一睁，忙到熄灯 价值观： 没有功劳也有苦劳， 没有苦劳还有疲劳。 一 这是咱的工作 1、为什么累？ （职业病） 2、怎么忙？ （精神、目标、调节） 改变心态，微笑着工作 二 擅于借助力量 1、学校力量 （管理体系、各代课教师） 2、家长力量 （现在、未来） 提高效率与自我保全并重 三 智慧面对学生 1、跟上时代 （角色认识：教师、学生） 2、激励、唤醒、指引 （有倾、有爱、有理） 对于现在的学生来说，智力不是问题，成问题的是 他们的心理。 倾听 1听事件背后的故事 2明白许多青春的冲动与道德无关 3真正做到平等与尊重 关爱 1为学生一生着想 2用学生可以理解的方法教育 3温柔征服，绿色批评 1、我们是否有必要非要用批评的口气来对待学生？ 2、我们是否把学生放在与自己平等的地位来考虑 他们的问题？ 3、我们的语言行为是否掺杂了自己的非正常情绪？ 4、我们这样做是在解决问题呢? 还是在满足自己的某种心理需要？ 说理 1学者型 2智慧型 3内涵型 站在学生的角度：从心理学的角度， 用心理学的语言来说，叫做先跟后带。 从细节入手，宏观掌控 过诗意生活 筑幸福人生 * * * * * 我们的现状： 倾听+关爱+说理 * * * * *