(ppt)材料作文的审题立意20140320.pptVIP

材料作文的审题立意 得分较低的作文暴露出的首要问题是审题不准，偏题。老师阅卷时往往先看审题，如果偏题，得分往往在36分以下，如果再加上文笔不好，最多得10来分甚至零分。  符合题意 故事类材料作文的审题立意 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据说，在东南沿海一带，渔夫在捕到螃蟹后，将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面，第一只螃蟹放进去时，渔夫就用重物将口封住，当第二只、第三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。如此下去，即使篓口没有盖盖子，但也没有一只蟹能够爬出去。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 第一只螃蟹能爬出去，但只要第二只、第三只进去后，第一只即将爬出篓口时就会被他们拉到篓底。 为什么会出现这样的结果？ 我们先关注螃蟹的情况 大家同处困境，别人想办法快要冲出困境时，你却想法破坏人家，这是一种极度狭隘、自私的心理，是一种妒忌他人的表现。 参考立意： 1.分裂注定失败 2.合作、互助 3.我们不能自私 4.我们不要妒忌 参考立意： 1.成功源于对生活的观察 2.做个生活的有心人 3.生活是有规律的 我们再关注渔夫的情况 渔夫开始用重物将口封住，后来渔夫就不再盖重物了 为什么他知道可以这样做呢？ 原因是他善于观察生活，善于发现，善于总结，是个有心人。 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)（2012浙江，26） 　　台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为最欣赏的同学，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：你快要成为英雄了。女儿却认真地说：我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。博文引发了广大网民的热议。 　　网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 　　网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 　　网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 　　从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 　　【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。 坐在路边鼓掌，其实也挺好。 人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 做善良的、默默付出的普通人 在路边鼓掌 在路上奔跑 既在路边鼓掌也要在路上奔跑 （作者女儿那样的中等生） （学校里受人欣赏的人） 做社会精英（公众瞩目的对象） 既甘为普通人又争做社会精英 （演练1）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。 修船工奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”????? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 修船工的角度： 修船工在刷漆过程中顺手补上船的漏洞 结果挽救了船主儿子的生命，被赠送一个 大红包。 勿以善小而不为 不经意的小举动能得到意想不到的收获 举手之劳的职业操守 当得知孩子们划船去海上后，船主才想起船底有洞这件事。船主的儿子们获救后船主并没有隐瞒情况，而以重金感谢修船工 。 知恩图报（感谢帮助自己的人） 要及时修补漏洞（个人、集体、国家、 民族） 船主的角度： （演练2）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) （2012大纲全国，21） 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试!” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及