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教师资格考试中学心理学复习题参考答案 第一章：概论知识考点 参考答案 一、单项选择题： 1-5. CBBAB 6-10. BAABB 11-15.CDDBB 16-20. DBBDD 21-25.ACDAD 26-29.CCBC 二、多项选择题 1．AB 2．BCE 3．ADE 4．ACD 三、名词解释 1．心理学：是研究人的行为和心理活动的规律的科学。 2．实验法：是指在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。 3．意识流：机能主义代表人物詹姆斯认为，心理学应该研究意识的功能和目的，意识是一种整体的经验，具有连续性，是一种川流不息的状态，像水流一样，他称之为“意识流”。 4．现场实验法也叫自然实验，是指在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法。 四、简答题 1．简述观察法的主要优点和不足。 优点：能收集到被观察者客观、真实的第一手资料。 不足：(1)观察者处于被动地位。 (2)观察结果难于重复。 (3)观察结果的记录与分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。 2．列举出心理学的流派。 1879年德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，由于心理现象本身的复杂性，心理学也在不断地发展变化，出现了各种心理学流派，主要有： （1）构造主义心理学：冯特、铁钦纳 （2）机能主义心理学：詹姆斯 （3）行为主义心理学：华生、斯金纳 （4）格式塔心理学：魏太默、考夫卡、苛勒 （5）精神分析学派：弗洛伊德 （6）人本主义心理学：马斯洛、罗杰斯 （7）认知心理学：皮亚杰等 3．研究者在进行实验研究时，必须考虑到的三类变量是什么? 研究者在进行实验研究时，必须考虑到的三类变量是： （1）自变量：即实验者控制的刺激条件或实验条件。 （2）因变量：即反应变量。它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动，是实验者要研究的真正对象。 （3）控制变量：即实验中除自变量外其他可能影响实验结果的变量。 第二章：意识与注意知识考点 P21参考答案 一、单项选择题： 1-5BACBB 6-10BACCC 11-15CADDC 16-21DDAABB 二、多项选择题 1．ABC 2． AB 3． ABC 4． BCD 5． CD 6． AB 7． ACD 8． ABCDE 9． ADE 三、名词解释 1．意识：意识是指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知 2．日节律：在人和动物都存在，主要睡和醒周期性循环。还有一些生理方面节律变化。血压，排尿，荷尔蒙分泌等是由生活情境的改变造成的生活情境的改变主要涉及一些造成个体心理压力的事件，如亲人去世、面临重大人生抉择等。选择功能（2）维持功能（3）调节功能失眠（1）情境性失眠（2）假性失眠失眠（3）失律性失眠（4）药物性失眠感受性是人对刺激物的感觉能力。用来表明心理量与物理量之间的关系。感觉阈限：是人感到某刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。检验感受性大小的基本指标，是个临界值。：感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，用数学公式来表示这种关系——K=△I/I（I是原来的刺激量；△I指刚能引起较强感觉的刺激增加量；K是一个常数），这就是著名的韦伯定律。指人们对社会上某一事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。①反映的内容不同：感觉是人脑对客观事物的个别属性的反映，知觉则是对客观事物的不同属性、不同部分及其相互关系的综合的、整体反映。 ②分析器数量不同：感觉是单一分析器活动的结果，而知觉则比感觉要复杂，它是多种分析器协同活动对复杂刺激物或刺激物之间的关系进行分析综合的结果。 ③知识、经验参与程度的不同：感觉是介于心理和生理之间的活动，一般知识经验对感觉的产生影响不大；而知觉则是以生理机制为基础的纯粹的心理活动，它以知识经验为基础，是知觉产生的不可或缺的条件。 （2）联系：感觉和知觉是紧密联系的心理活动过程。 ①感觉是知觉的基础，知觉是感觉的进一步发展 ②感觉和知觉都具有直接性，都是人脑对客观事物的直接反映。 3．深度知觉中来自刺激方面的深度线索主要有哪些？ 距离知觉也称深度知觉。深度知觉两个方面：是以刺激物的特性作为线索产生于视觉系统本身的特性简述感受性和感觉阈限及其关系。感受性是指人对刺激物的感觉能力。检验感受性大小的基本指标称感觉阈限，是个临界值。是人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺