数据库应用程序课设计指导书.doc

《数据库应用程序课程设计》 实验指导书 信息技术学院《数据库应用程序课程设计》 实验指导书 实验1 需求分析 一、实验目的 旨在使学生对数据库应用系统的开发过程有一个全面的认识和了解，在程序设计语言课程基本编程训练的基础上，对数据库应用系统的流程和特点深入了解，能够使用已学过的程序设计语言编制具有可读性和可维护性的良好风格的程序，能综合运用所学数据库原理的理论知识指导软件设计，学会如何组织和编写信息系统软件设计文档和软件系统的操作说明，培养分析问题、解决问题的能力。 二、实验要求 培养学生正确的设计思想与方法、严谨的科学态度和良好的工作作风，树立自信心。培养学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工作素质。培养学生获取信息和综合处理信息的能力、文字和语言表达能力及其合作工作能力。巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能。Visual Basic 6.0 或C#软件等。 四、实验步骤及内容 （一）发放任务书，课题分组，讲解课题要求及相关知识 采取分组并分工合作的方式进行课程设计，设置组长，要求每个小组对需要的知识进行预习，独立编制文档，态度认真、工作量饱满、完成设计所有要求。 （二）对项目进行详细的需求分析，确定项目的应用背景，采用自顶向下层分解的方法绘制课题的分层数据流图，同时完成数据字典的编制 1、对进行初步调查与分析条件方面的可行性对系统进行详细调查与分析绘制出系统的业务流程图绘制系统的数据流程图及编写出相应的数据字典编写需求分析报告，遵守规章制度分析讨论系统详细调查的方法步骤需求分析实验2 总体模块设计 一、实验目的 旨在使学生对数据库应用系统的开发过程有一个全面的认识和了解，在程序设计语言课程基本编程训练的基础上，对数据库应用系统的流程和特点深入了解，能够使用已学过的程序设计语言编制具有可读性和可维护性的良好风格的程序，能综合运用所学数据库原理的理论知识指导软件设计，学会如何组织和编写信息系统软件设计文档和软件系统的操作说明，培养分析问题、解决问题的能力。 二、实验要求 根据分层数据流图，完成系统的模块划分，定义模块公用的数据结构及数据库结构，绘制软件结构图、E-R图，进行总体模块设计。 三、实验设备、环境 奔腾以上计算机，装有WINDOWS或WINDOWS NT/XP、SQL SERVER 2005 、Visual Basic 6.0 或C#软件。 四、实验步骤及内容 1、系统总体设计系统数据库设计数据库模块功能与处理过程设计，遵守规章制度讨论思考模块划分的方法与原则实验3 详细设计 一、实验目的 旨在使学生对数据库应用系统的开发过程有一个全面的认识和了解，在程序设计语言课程基本编程训练的基础上，对数据库应用系统的流程和特点深入了解，能够使用已学过的程序设计语言编制具有可读性和可维护性的良好风格的程序，能综合运用所学数据库原理的理论知识指导软件设计，学会如何组织和编写信息系统软件设计文档和软件系统的操作说明，培养分析问题、解决问题的能力。 二、实验要求 根据模块划分，进行详细设计。完成所有模块内部的逻辑结构的设计，把E-R图转换为数据库模式，并进行优化，完善系统功能模块，完善用户手册。 三、实验设备、环境 奔腾以上计算机，装有WINDOWS或WINDOWS NT/XP、SQL SERVER 2005 、Visual Basic 6.0 或C#软件。 四、实验步骤及内容 1、E-R图转换为数据库模式，并利用关系数据库的规范化理论对数据模型进行优化处理 2、模块功能与处理过程设计 3、确定数据文件与日志文件的存放位置 4、设计在各表的哪些属性上创建主索引(聚簇索引)及非聚簇索引 五、实验注意事项 1、注重数据库的优化处理，讨论数据库中的各个表都符合哪种范式 2、各小组进设计，设计过程中有问题由教师指导，对于普遍问题，教师给全体学生讲解清楚 3、学生应根据系统分析与功能设计的结果，利用实验室开放时间去实验室开始编写各功能模块的程序 六、讨论、思考题 1、讨论创建索引所使用的SQL命令 2、建立聚簇索引及非聚簇索引的目的是什么？ 3、预习并掌握程序编程方法 实验4 编码、测试 一、实验目的 旨在使学生对数据库应用系统的开发过程有一个全面的认识和了解，在程序设计语言课程基本编程训练的基础上，对数据库应用系统的流程和特点深入了解，能够使用已学过的程序设计语言编制具有可读性和可维护性的良好风格的程序，能综合运用所学数据库原理的理论知识指导软件设计，学会如何组织和编写信息系统软件设计文档和软件系统的操作说明，培养分析问题、解决问题的能力。 二、实验要求 掌握代码编制、调试方法，编制功能完善的程序，进行测试，编写测试报告。 三、实验设备、环境 奔腾以上计算机