新制度下注册会计考试大纲汇总.doc

新制度下2011年注册会计师考试大纲汇总 　注册会计师作为向社会提供审计、咨询等专业服务的执业人员，应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能。注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应社会主义市场经济新形势需要的专业人才。 　　一、考试目标和科目 　　注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段。专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德规范;综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效地解决实务问题的能力。 　　专业阶段考试设会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法六个科目;综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目。 　　本大纲规定了专业阶段六个科目的测试目标、测试内容与能力等级、参考法规以及样题。 　　二、样题 　　大纲后所附样题以及样题测试内容只为考生提供考试方式、考试题型以及测试能力等级的参考，考试时题目数量和分值可能会做适当调整。 　　三、能力等级 　　(一)专业知识理解能力 　　要求考生掌握构成注册会计师知识主体的基本原理和内容。 　　(二) 基本应用能力 　　要求考生在职业环境中，合理、有效地运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决基本的实务问题。 　　(三) 综合运用能力 要求考生综合运用专业知识和职业技能，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决较为复杂的实务问题。注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试 (2011年度) 2011年度注册会计师全国统一考试英语测试纲要 　　注册会计师全国统一考试英语测试的目的是考察应考人员在国际环境下，运用英语进行沟通的语言知识、语言技能和处理业务的能力。 　　一、基本要求 　　应考人员应掌握下列语言知识和技能： 　　(一)语言知识 　　1.能够熟练地运用基本的英语语法知识。 　　2.能够掌握大学英语六级考试大纲所规定的词汇和相关词组，以及经济、会计、审计、财务专业英语常用词汇。 　　(二)语言技能 　　1.能够读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的英文材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与经济、会计、审计、财务相关的英文文献等，根据所读材料，能够： 　　(1)理解主旨要义; 　　(2)理解文中的具体信息; 　　(3)理解文中的概念含义; 　　(4)进行有关的判断、推理和引申; 　　(5)根据上下文推测生词的词义; 　　(6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系; 　　(7)理解作者的意图、观点或态度; 　　(8)区分论点和论据。 　　2.能够撰写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的英文文章。写作时，能够： 　　(1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当; 　　(2)遵循文章的特定文体格式; 　　(3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯; 　　(4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。 　二、测试内容和试题结构 　　注册会计师全国统一考试英语测试为笔试，分为词语用法与语法结构、阅读理解、汉译英与英译汉、短文写作4个部分，考试时间为120分钟，满分100分。 　　(一)完形填空：词语用法与语法结构：2大题，20小题，共20分。要求应考人员阅读2篇题材熟悉、难度适中的短文(其中1篇为专业题材，1篇为公共题材)，短文中留有20个空白，每个空白为1小题，每小题有4个备选项，要求应考人员在理解全文内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。 　　(二)阅读理解：4-5题，共40分。要求应考人员阅读4-5篇英文短文，总阅读量约1800个英文单词。每篇短文后有3-6 个问题。应考人员应根据短文内容从每题4个备选择项中选出一个最佳答案，或用英文回答问题。 　　选材的原则是： 　　1.题材广泛，包括社会、文化、热点经济问题，会计、审计专业问题等方面; 　　2.体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等; 　　3.文章的语言难度与大学英语六级考试相当。依据上下文无法猜测而又影响理解的关键词，试题中将用汉语或英语注明词义。 (三)汉译英与英译汉：2题，共20分。给出两段分别用汉语和英语表达的文字，要求应考人员将其翻译成英语和汉语。英译汉字数约为100-150个英文单词;汉译英字数约为150-200个汉字。 　　(四)短文写作：1题，共20分。采用给出题目、背景材料(英语或汉语)或关键词等方式，要求应考人员写出一篇不少于150个英文单词的短文。短文写作要求切题，能正确表达思想，意思连贯，文理通顺，无重大语言错误。写作的内容包括社会、文化、会计、审计、经济等方面的一般常识。 　　三、答题及评分方法 　　应考人员应将客观性试题(包括第一部分与第二部分中的选择题部分)的答案填涂在答题卡上相应位置。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。 　　应考