新课标人教版第一小学数学教案.doc

目录 2011-2012学年度第一学期 3 一年级数学科教学计划 3 第一单元 数一数（1课时） 7 第二单元 比一比 9 1、比多少（2课时） 9 2、比长短、高矮（3课时） 11 第三单元 1~5的认识和加减法 14 1、1―5的认识及书写（4课时） 14 2、比 大 小（5课时） 16 3、第 几（6课时） 17 4、几和几（7课时） 19 5、加法的初步认识（8课时） 22 6、减法的认识（9课时） 24 7、练习课（10课时） 26 8、0的认识（11课时） 28 9、有关0加减法（12课时） 30 第四单元 认识物体和图形 32 1、认识立体图形（13课时） 32 2、认识平面图形（14课时） 35 第五单元 分类（单一标准）（15课时） 38 分类（不同的标准）（16课时） 40 第六单元 6~10的认识和加减法 42 1、6和7的数数和认数（17课时） 42 2、6和7的组成（18课时） 44 3、6和7的加减法（19课时） 45 4、图画式应用题（20课时） 47 5、8和9的认识（21课时） 48 6、8和9的组成（22课时） 49 7、8和9的加减法（23课时） 50 8、用数学（24课时） 52 9、10的认识（25课时） 53 10、10的加减法（26课时） 56 11、练习课（27课时） 58 12、填括号（28课时） 59 13、连加 连减（29课时） 60 14、加减混合（30课时） 61 15、练习课（31课时） 62 16、整理复习（32课时） 63 17、10以内加减法整理复习（33课时） 65 18、9加几（34课时） 66 数学乐园（35课时） 68 第七单元 11~20各数的认识 70 1、11-----20各数的认识（36课时） 70 2、11-----20各数的写法（37课时） 73 3、10加几的加法和相应的减法（38课时） 75 4、十几加减一位数（39课时） 76 第八单元 认识钟表 78 1、认识钟表(整 时) （40课时） 78 2、认识钟表（半时）（41课时） 80 第九单元 20以内的进位加法 82 1、9加几（42课时） 82 2、9加几的练习课（43课时） 84 3、用数学“9加几”（44课时） 86 4、8、7、6加几（45课时） 87 5、练习课（46课时） 89 6、用数学（47课时） 90 7、练习课（48课时） 93 8、5、4、3、2加几（49课时） 94 9、练习课（50课时） 96 10、练习课（51课时） 97 11、整理和复习（52课时） 99 我们的校园（53课时） 100 第十单元 总复习 101 1、20以内的数（54课时） 102 2、20以内的加法和10以内的减法（55课时） 104 3、认识图形、认识钟表（56课时） 104 4、用数学（57课时） 106 2011-2012学年度第一学期 一年级数学科教学计划 一、学情分析： 班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，根据这些情况，在教学时，应从学生的学习兴趣出发，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐趣和作用。 二、教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 三、教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册(人教版)。 四、教材分析： 本册实验教材是以《课程标准》的基本理念和所规定内容为依据。一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动(数学乐园和我们的校园。) 本册教材的教学重点是10以内的加减法和20以内的进位加法。难点是用正确的数学语言表述比较的结果，熟练地口算10以内的加减法，会口述计算20以内的进位加法的思维过程。10以内的加减法和20以内的进位加法这两部分知识与20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 除了认数和计算外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。 五、教学目标： 根据新课标的要求，结合实验教科书第一册的内容和我班的实验情况，从知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度等这四个方面确定全册的教学目标。 （一）知识与技