电和磁复习二.doc

1.2 电生磁1．奥斯特实验现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反。结论：；② 。 2．直导线电流的磁场分布规律：以，离直导线电流越近，磁性越强，反之越弱。 3．安培定则（一）：用右手握住导线， 。 4．通电螺线管周围能产生磁场，并与的磁场很相似。改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。 5．通电螺线管的极性和电流关系——安培定则（二）（右手螺旋定则）： 用右手握螺线管， 。 6．下列猜想中最终证明与电磁铁磁性的强弱有关的是： ___ _（填序号）。 ①有无铁芯②铁芯的粗细 ③匝数的多少 ④电流的大小 ⑤导线的粗细 ⑥导线的长短 ⑦电流的方向 ．在研究中，当影响因素很多时，常采用的基本研究方法是___ _，即研究任二个因素之间的关系时，控制其他影响因素____。 ．实验表明：电磁铁线圈的___ _越多，通过线圈的___ _越强，则电磁铁的磁性就越强；插入___ _，线圈的磁性大大增强。 ．和永磁体相比，电磁铁的优点有___ 。（填序号）①磁性有无可以控制 ②磁性强弱可以控制 ③极性方向可以控制10．可以达到增强电磁铁磁性的方法有___ _，可以达到改变电磁铁极性的方法有___ _。（填序号）①加粗铁芯②增多匝数③增大电源电压④改变圈流向 ．如图，电磁铁上方是挂在弹簧下的磁体，磁体上端黑色代表N极。(1) 若要研究电磁铁磁性与电流的关系，请在电路中加入所必须的元件符号。 (2) 如图开关闭合后，电磁铁的上端为___ _极，上方的弹簧将变___ _（填“长”或“短”）。若变阻器的滑片向右移动，看到弹簧将变___ _（填“长”或“短”）。 (3) 实验中若要使弹簧伸得更长，下列方法可行的是___ _ ①增大电压②增多匝数③变阻器滑片向左移动④改变电流方向 在导线的下方放一磁针，磁针静止在与导线平行的位置上，导线中通以如图中所示方向的电流时，磁针的N极将 偏转（填“向内”或“向外”），这个现象表明通电导体的周围存在着 。 如图，是一根通电直导线，电流方向如箭头所示。如果从右边向左看，电流的磁力线环绕方向应为 （填“逆”或“顺”）时针方向。例2 如图所示的四幅图中，能正确地表示出通电管性和( ) 巩固 训练2 在下图中所画出的通电螺线管的磁场或小磁针静止时的位置中，正确的是() 课堂讲练 例3 关于通电螺线管，下列说法中错误的是()A．通电螺线管有N、S极，但不能指南、北B．通电螺线管的N、S极可以用右手螺旋定则判定C．通电螺线管对外相当于一个条形磁铁D．通电螺线管内部插入铁棒，磁性大大增强 探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A．电流的大小B．线圈的匝数C．电流的方向D．电磁铁的极性 如右图所示，当变阻器的滑片向右移动时()A．悬挂磁铁的弹簧伸长B．悬挂磁铁的弹簧缩短C．悬挂磁铁的弹簧的长度不变D．悬挂磁铁酌弹簧可能伸长，可能缩短 如图所示，将滑动变阻器接入电路MN处，当K闭合且变阻器滑动片P向右滑动时电磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的___ _接线柱或___ _接入路，时小磁针的端__ _ 极一、选择题1．通电螺线管两端的磁极性质决定于() A．螺线管匝数 B．电流方向 C．螺线管内有无铁芯 D．电流强度2．一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中() A．小磁针不动，导线不可能有电流通过 B．小磁针发生转动，导线一定通有电流 C．小磁针发生转动，导线不一定通有电流 ．小磁针不动，导线一定没有电流通过 3．如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将() A．相吸B．相斥C．先相吸、后相斥D．先相斥、后相吸 4．现有下列几组器材，为了判断一段导线中是否有方向不变的电流通过，其中最理想的一组器材是() A．蹄形磁铁和细棉线 B．被磁化的缝衣针和细棉线 C．小灯泡和导线D．带电的塑料和细棉线 5．如下图中的几个图示，分别表示通电直导线和通电螺线管周围的磁针静止时的指向（小磁针黑端是N极，表示电流垂直纸面向外；表示电流垂直纸面向里），其