必威体育精装版北师大版数学年级下册一二三单元教案及教学计划.一doc.doc

2015必威体育精装版北师大版数学三年级下册一二三单元教案及教学计划 ? 我所任教的班级，大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度 较端正。但 是 有学 生 自 觉 性 不 够，不 能及时完成作业，或者作业质量较差，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 本册教材采用数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践运用四个领域的内容同时混编的方式，各个领域包括以下内容： ? 数与代数：第一单元除法主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除、乘除混合运算，并解决有关的实际问题。重点是除法的竖式计算，难点是正确试商。第三单元乘法会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理 性 进 行 判 断。第 四 单 元属 于 常 见 的 量 中 的 内 容，与时间与长度单位一样，在质量单位的学习过程中，强调实际感受。第六单元认识分数。能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算同分母分数的加减运算，能解决一些相关的简单问题。?图形与几何：第二单元图形的运动。结合实例，感知平移、旋转、轴对称 现 象；通 过 观察、操 作，认 识 轴 对 称 图 形，并 能 在 方 格 纸 上 画 出 简 单 是 轴 对 称 图形；能辨认简单图形平移后的图形。第五单元面积。结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。统计与概率：第七单元数据的整理与表示主要学习收集、整理和分析数据，在现实背景下感受手机和整理的必要性，在解决问题中积累整理数据的经验，会画图、画正字的方法整理数据。实践活动：数学好玩小小设计师设计艺术节标志，通过认认真观察动手操作，体会对称与不对称的特征 1.切实加强基础知识和基本技能的教学。 ? 数学基础知识的理解。教学时在使学生掌握数学概念、法则、数量关系的同时，应更重视数学方法的训练，逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。 小学生的创造性思维是在数学学习的再创造过程中逐步得到发展的，而再创造的前提是通过必要的基本训练使学生形成扎实的基本功。 重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。 ?本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。 重视培养学生的应用意识和实践能力。 ? 数学教学应体现从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广的基本过程。在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动，对这方面的内容不但不能随意删减，而且要加强这方面内容安排的密度和强度。 把握教学要求，促进学生发展。 ? 教师要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。要注意在直观感知广泛的背景下， 通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。 时间 教学内容 课时 1 3.2～3.6 一、1.分桃子。2.分橘子。 3 2 3.9～3.13 3.商是几位数。3.猴子的烦恼。4.节约。 4 3 3.16～3.20 5.练习一。6.集邮。7.买新书。 4 4 3.23～3.27 8.讲故事。9练习二。10.综合练习。 4 5 3.30～4.3 二、图形的运动。1.轴对称（一）（二） 3 6 4.7～4.10 2.平移和旋转。3. 综合练习。 4 7 4.13～4.17 三、乘法。1.找规律。2.队列表演。（一）（二） 4 8 4.20～4.24 3.电影院。4. 练习二。整理和复习。 4 9 4.27～4.30 四、千克、克、吨。期中复习。 4 10 5.4～5.8 期中复习。期中检测 4 11 5.11～5.15 五、面积。1.什么是面积。2.面积单位。3长方形的面积（1） 4 12 5.18～5.22 3长方形的面积（1）.4. 面积单位的换算 4 13 5.25～5.29 4.练习四。综合练习。数学好玩 4 14 6.1～6.5 六、认识分数。1.2.分一分（一）（二） 4 15 6.8～6.12 3.比大小。4.吃西瓜。5练习五 4 16 6.15～6.19 6.综合练习。七、数据的整理和表示 4 17 6.23～