池州电大试点项目结性评估整改方案.doc

池州电大试点项目总结性评估整改方案 根据教育部办公厅“关于开展‘中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点’项目总结性评估工作的通知”精神，省教育厅专家评估组于2005年4月20日至23日，对我校实施的试点项目进行了总结性评估。在这次实地评估中，省教育厅专家组对我校试点工作给予了充分肯定，同时也提出了针对性很强的指导意见。我校正视试点工作存在的诸多问题和差距，紧紧抓住总结性评估的契机，按照省教育厅“教秘字[2005]56号文件”和省电大下达的《整改通知书》的要求，扎扎实实地做好评估整改工作，把评估整改作为新的起点，努力使我校试点工作在现有的基础上再有一个新提高、新发展。 一、试点整改的指导思想和基本原则 我校试点项目总结性评估整改工作的指导思想是：树立科学发展观，进一步转变教育思想和教育观念，深化人才培养模式改革，健全相应的管理制度，完善现代远程教育环境下具有池州电大特色的教学模式、管理模式和运行机制，提高人才培养质量，推进电大教育事业持续、快速、稳步发展。 试点整改的基本原则： 1、目的性原则。分校及所属的工作站都要更深刻地领会评估指标内涵，根据自身实际，查找薄弱环节，对每一个指标确定一个经过整改后可达到的评估等级，着力整改，实现整改目标。 2、操作性原则。分校各处室、各县工作站要根据学校的整改方案，把对指标内涵的理解和实现整改目标的思路转化为可操作的具体措施，认真落实整改任务。 3、系统性原则。分校和工作站的整改措施要互动和呼应，系统运作，整体联动，促进试点工作在全市实现新的突破和更加协调发展。 4、发展性原则。分校和工作站对试点工作存在的问题和差距，要端正认识，统一思想，齐心协力，认真整改，以整改成果迎接省校的整改验收和教育部专家组的总结性评估，同时为学校健康发展打下坚实的基础。 二、试点整改的主要任务 遵照省教育厅专家组对我校实地评估的书面与口头反馈意见和省校下达的《整改通知书》的要求，我们在认真分析试点工作存在的问题与差距的基础上，确定全市电大试点整改的主要任务： 围绕“以评促改、以评促建、以评促管理、以评促发展”的主题，深入开展试点项目的探索实践，用生动、丰富的实践成果来验证和支撑试点的教学模式和教学管理模式的基本框架，努力形成一批相对成熟的课程教学模式；大力加强远程教育四支队伍建设，全面提高试点人员的整体素质；进一步加强和完善网络基本设施建设，特别重视和加强网络环境的创设和设施应用，提高学生自主学习能力；构建电大办学质量保证体系和教学支持服务体系，保证试点教育教学质量；加强系统建设和对教学点的管理与服务，促进我市试点工作健康发展。 三、试点整改的主要内容 试点整改的内容是根据省教育厅下发的《安徽省“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目市、县电大总结性评估指标及标准》、省教育厅“教秘字[2005]56号文件”和省校下达的《整改通知书》的要求，全面查找我校试点工作存在的问题，以此作为学校试点整改的主要内容。具体归纳为以下六个方面： 1、进一步贯彻落实省教育厅等五厅委文件精神。 (1)积极主动地向市政府和教育主管部门汇报，继续争取市政府和教育主管部门的关心与支持，着力解决学校编制、经费等突出问题，以加快学校基础建设和事业发展步伐。 (2)把发展作为学校的第一要务，努力拓宽办学渠道，坚持开放教育本、专科，研究生课程进修班，职业中专，“奥鹏”办学和继续教育（各类培训）等多种办学形式，不断扩大办学规模，做强办学实体，努力在创建学习型社会、推进全面学习、终身学习过程中发展主力军作用。 2、加强试点四支队伍的建设和管理。 (1)积极争取市教育局、人事局等有关部门的支持，提前制定公开招聘教师方案，及时公开选调4名本科学历、专业对口的教师，充实试点教学力量，按照省校要求，逐步配齐配强各专业的专职教师、课程责任教师、兼职教师（保持1/3以上相对稳定）。 (2)采取短期培训、在职自学、校外进修等办法，提高试点人员的学历层次与整体素质。学校教学处(电教处)、培训处要根据教学与专业建设需要制定学期培训计划，逐步予以落实，努力提升试点人员的教学和教学管理水平，着力提高教师资源整合和课程教学一体化方案的设计能力，并积极推行按一体化教学设计组织课程教学，不断提高面授辅导课质量和导学效果。 (3)完善《外聘教师管理及其考评办法（暂行）》，进一步加强对外聘兼职教师的培训与考核，建立兼职教师的教学质量监控机制，不断提升兼职教师的教学水平。 (4)建立全市电大专、兼职教师的业务档案和专、兼职教师教学科研激励机制，启动“名师工程”和开展“优秀专、兼职教师”评选活动，提高师资队伍的整体素质。 (5)不断强化课题研究工作，完善教科研管理与奖励办法，鼓励试点人员积极参加试点，用试点实践来提升课题研究成果，用课题研究成果来