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⒊题目 题目的基本功能----文章的高度概括和提炼 题目首先要与文章内容相符 除此之外，要注意以下几点： ¤题目要具体明确 ¤题目要尽量短 ¤题目要生动、吸引人 《墙壁会说话》《不一样的孩子，不一样的教育》 《小燕子的故事》 ⒋谋好篇章结构 ⒌注重文章的格式 ⑴要保证各分论点（各小标题）与总论点（大标题）相统一，不能出现“头大身小”（题目太大，各小标题所论述的仅是该题目的某一部分内容），或“头小身大”（题目太小，各小标题所论述的已超过该题目所应涵盖的内容）等，也是一种跑题。 各小标题要与事实材料相统一，即论点、论据要一致，应明确哪些材料是支持、论证哪些观点的。 ⑵同一层级的小标题不能相互交叉、重叠或包含。 此类文章结构较为常见的行文格式是“并列式”和“递进式”，篇幅较大的文章也可采用复合式结构，即并列下有递进，递进下有并列。 ⑶各小标题的表述应力求精练，要有能统领各自事实的材料，观点要鲜明，让人一看就知道本段落所要表达的主要内容是什么。 ⒍讲究表述技巧 ⒎精心修饰润色 好文章是改出来的 ⑴先整体后局部 ⑵搁置一段时间 ⑶定稿自我检测的3条标准 四、学前教育杂志约稿情况 联系方式：sujing528@ 新浪微博：学前教育杂志社苏婧 * * * * * * * * 在变化中生存，在变化中发展 《谁动了我的奶酪》 美国著名作家斯宾塞·约翰逊 嗅嗅----能嗅到变化的人； 匆匆----能迅速行动的人 ； 哼哼----否认变化、拒绝变化的人 ； 唧唧----调整自己适应变化的人 对幼儿园管理的启示 ★故事中的奶酪仅仅是个比喻，它代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁。 ★四个人物同样面对“奶酪突然不见了”的一种变化，做出了不同的反应，并且最终得到了不同的结果。 ★什么原因造成了这种结果的差异呢？ 关键在于----面对变化的心态。 ◆预见变化----随时做好奶酪被拿走的准备 ◆追踪变化----经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始 变质 ◆适应变化----越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪 ◆享受变化----尝试冒险，去享受新奶酪的美味 “做好迅速变化的准备，不断地去享受变化” 这才是应对变化最佳的心态，也是能够获得新奶酪取得成功的最佳办法。 启示： 幼儿园在如今的整个教育改革的时代浪潮中，必须积极应对变化，在变化中生存，在变化中发展，从教师到管理者都充分做好变化的准备并随时享受变化的过程及其成果． ◎关键词1 ：高度重视 学前教育得到社会的广泛重视,凸显其重要性 ----自下而上、自上而下学前教育得到前所未有关注与重视 《和着时代的脚步，推动学前教育政策的深化和落实》 ----专访十一界全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长、北师大教授庞丽娟 “去年是幼教界收获政策的一年”（2010年） “一系列政策的出台，不仅反映出专家学者对学前教育领域的持续关注和深入研究，社会各界对解决学前教育发展当前矛盾、主要问题的热切期盼推进过程，实质上更反映出我国党和政府对社会发展规律的更深层的认识、更科学的把握。” “学前教育是孩子成长的重要阶段，影响孩子一生。对学前教育要加大投入，拓宽投入渠道，既有政府投入，也有民间投入，发挥合力，形成全社会支持学前教育的氛围。” “要增加政府投入，城市建设要为幼儿园留出空间，千方百计解决学前教育供不应求问题，通过立法把发展学前教育纳入法制轨道。他强调，我们不仅要重视幼儿园的硬件建设，更要重视师资建设。幼儿园老师要具备学习能力、引导能力、创新能力，就是要求老师不仅自己会学习，还要教会孩子们学习；通过引导，进行适合儿童特点的养成教育、知识教育和品德教育；创新教学方法和内容，创造一种孩子们感兴趣的学习环境。” “儿童是国家和人类的未来，教师是灵魂的工程师，幼儿教师是孩子们接触的第一位老师。解决师资不足问题应从四个方面努力：一是扩大幼师招生规模，大学和中等专业学校都要扩大幼儿专业、院系。二是大学毕业生或中专毕业生、高中毕业生可以经过转岗培训，经考试合格后，进入幼师队伍。三是提高幼师待遇。四是提高