(ppt)政治七上第四单元复习.pptVIP

《预防未成年人犯罪法》对未成年人易沾染行为的规定 （1）不良行为 （2）严重不良行为 简单题1、 （1）小张有哪些不良行为或严重不良行为？ 不良行为： 旷课、打骂同学、偷拿同学的东西和财物； 严重不良行为： 经常参与赌博 （2）请将文章中序号中的内容分类归纳到不同的行为类别中。 行为的类别 在文中找出小张相关的行为 在文中找出小张受到的相关处罚 违反校纪行为 一般违法行为 犯罪行为 （10） （3）（4）（6）（8） （1）（2） （5） （7）（9） （11） （3）比较小张的三种不同行为，说说犯罪具 有什么特征。 ①小张旷课等违反校纪行为和盗窃小量财物等 一般违法行为，社会危害性比较小。 ②纵火烧毁了学校实验楼的行为造成国家财产损失230万元，则说明 犯罪具有严重的社会危害性。 ③小张这一行为，触犯了刑法，根据刑法规定，被人民法院判处无期徒刑，说明 犯罪具有刑事违法性和刑罚处罚性的特征。 结合材料，仔细分析 （5）小张最终走上违法犯罪道路的原因是什么？ 自身原因： 社会原因： ①意志不坚强，不能抵制不良诱惑的侵蚀； ②结交不良朋友； ①社会环境存在问题：例如网吧经营 者为个人私利违法经营； ②还存在黄赌毒等非法经营的场所， 不良风气依然存在。 多角度分析（材料） （6）我们从小张这个案例中受到哪些启示？ ①违背道德要求、违纪、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。道德水平高，纪律观念强的人，会追求上进，行为上避免做出违法犯罪的事情；道德水平低、纪律观念淡薄，会追求低级趣味，发展下去容易陷入犯罪的深渊。 ②犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚。 ③“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们一定要重视道德修养，自觉遵守学校纪律，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气。 ④认真学习《预防未成年人犯罪法》。增强法制观念，从小事做起，预防违法犯罪。 道理+怎么办 道理 怎么办 （7）通过小张的案例，你认为应该怎样保护自己？ ①加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人 ②学习《预防未成年人犯罪法》，增强法制观念，做一个守法的人； ③谨慎交友，避免沾染不良习气。 ④必要时，要用法律武器维护自身合法权益，勇于并且善于同违法犯罪做斗争。 ⑤严格遵守纪律，培养良好的行为习惯， 提高自制能力； ⑥积极参与普法实践活动， 在实践中 提高自我保护能力； 第八课 知识点回顾 1、我国有哪些专门保护未成年人的法律？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 （1991年9月4日通过，1992年1月1日起执行） 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（1999年6月26日通过，1999年11月起执行） 2、法律规定对未成年人保护的四道防线是什么？ 《未成年人保护法》为我们设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线。 （注意区别！） 知识点1：特殊保护 简单题1、（4）有同学说，小张还小，只是中学生，不应该受到这么严厉的处罚。 你赞同吗？为什么？ ①不赞同。 ②（书本）那种认为年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法是非常错误的。未成年人的成长虽然受到国家司法的特殊保护，但未成年人如果犯罪，触犯刑法，也要承担刑事责任。 ③（材料）因为纵火烧毁了学校实验楼的行为具有严重的社会危害性、触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到刑罚处罚。 结合材料 违反四个保护的现象或行为（举例） ①家庭保护 ②学校保护 弃子、溺婴、重男轻女、让子女辍学打工、打骂虐待子女、不正确的教育方式等 随意开除、体罚或变相体罚、歧视、侮辱、不公正对待、配套设施不完善或存在安全隐患等 ③社会保护 ④司法保护 营业性娱乐场所接受未成年人；侵犯智力成果和荣誉权；向未成年人出售香烟、不健康图书、录像等 对犯罪人员“教育为主、惩罚为辅” 成立少年法庭，不公开审理案件； 对释放人员帮助复学、升学、就业等 问答题3、⑴ 连线题：结合有关法律知识，判断李某行为的性质。（6分） ①不良行为 A. 持刀伤人致死 ②严重不良行为 B. 吸食毒品、携 带管制刀具 ③犯罪行为 C. 旷课、夜不归宿、出入 豪华夜总会 变式训练：李某的行为是一种什么行为？ 李某的行为是犯罪行为，同时也对一种不尊重他人生命的行为。 ⑵ 当地法院对李某伤人致死案进行不公开审理，属于国家对未成年人的__________. ⑶ 李某从品学兼优的学生走向犯罪的过程对广大青少年有什么启示？（9分） 启示：道理+怎么做 ①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 ②从小事做起，预防违法犯罪。我们应当自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修