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EDA课程设计-数字频率计
EDA《数字频率计》
课程设计报告
专 业: 电子信息工程
班 级: 08电信
姓 名: 刘冰
学 号: F0857114
指导教师: 任苹
年 月 日
一 课程设计目的
1)课程设计题:数字频率计
2)任务及要求
1、设计一个能测量方波信号的频率的频率计。
2、测量的频率范围是0(999999Hz。
3、结果用十进制数显示。
4、按要求写好设计报告(设计报告内容包括:引言,方案设计与论证,总体设计,各模块设计,调试与数据分析,总结)。
3)教学提示
1、脉冲信号的频率就是在单位时间内所产生的脉冲个数,其表达式为,f为被测信号的频率,N为计数器所累计的脉冲个数,T为产生N个脉冲所需的时间。所以,在1秒时间内计数器所记录的结果,就是被测信号的频率。
2、被测频率信号取自实验箱晶体振荡器输出信号,加到主控门的输入端。
3、再取晶体振荡器的另一标准频率信号,经分频后产生各种时基脉冲:1ms,10ms,0.1s,1s等,时基信号的选择可以控制,即量程可以改变。
4、时基信号经控制电路产生闸门信号至主控门,只有在闸门信号采样期间内(时基信号的一个周期),输入信号才通过主控门。
5f=N/T,改变时基信号的周期T,即可得到不同的测频范围。
当主控门关闭时,计数器停止计数,显示器显示记录结果,此时控制电路输出一个置零信号,将计数器和所有触发器复位,为新的一次采样做好准备。
改变量程时,小数点能自动移位。
4)设计报告要求
1、说明设计作品的功能、特点、应用范围;
2、方案对比,确定方案。
3、电路工作原理、操作方法;
4、编程方法、程序框图及关键程序清单。
5、课程设计总结。
数字频率计是计算机、通讯设备、音频视频等科研生产领域不可缺少的测量仪器。它是一种用十进制数字,显示被测信号频率的数字测量仪器。它的基本功能是测量正弦信号,方波信号以及其他各种单位时间内变化的物理量。在进行模拟、数字电路的设计、安装、调试过程中,由于其使用十进制数显示,测量迅速,精度高,显示直观,所以经常要用到数字频率计。
二、设计方案论证、结果以及分析
1 原理图
编译成功后其波形图如下:
2、信号发生器
library ieee;
use ieee.std_logic_1164.all;
use ieee.std_logic_unsigned.all;
entity sele is
port(clk: in std_logic;
jian: in std_logic_vector(1 downto 0);
oclk: out std_logic);
end;
architecture s_1 of sele is
signal full : std_logic;
signal t :integer range 0 to 5999999;
begin
P1:process(jian,t)
begin
case jian is
when 00 = t = 5999999; --产生时基脉冲1s
when 01 = t = 599999; --产生时基脉冲100ms
when 10 = t = 59999; --产生时基脉冲10ms
when 11 = t = 5999; --产生时基脉冲1ms
when others = null;
end case;
end process P1;
P2: process(clk,t)
variable s : integer range 0 to 5999999;
begin
if (clkevent and clk = 1) then
if s t then
s := s +1;
else s := 0 ;
end if;
end if;
if s = t then full = 1;
else full = 0;
end if;
end process P2;
P3: process(full)
variable c : std_logic;
begin
if fullevent and full = 1 then
c := not c;
if c =
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