【天王送分】语学复习要点完整版.doc

语言学复习重点——By 天王 引言 1、语言学在学科领域中能起到哪些作用？ 语言学既是一门基础学科，又是一门带头学科。 （1）语言学的基础作用：文化的继承和发展、语言教学。 （2）语言学的带头作用：语言学的有关理论推动了其它领域、其它学科的研究进程。 2、传统语言学有哪几个研究中心？各自的代表性成果是什么？ 十九世纪历史比较语言学产生之前的语言研究。（研究目的：阅读古籍和语言教学） 三个研究中心：古代印度、古代希腊和古代中国。 古代印度：公元前4世纪，波尼尼《波尼尼经》（《梵语语法》）。 古代希腊：公元前2世纪，特拉克斯《语法术》（《语法艺术》）。 古代中国：特点：从语义入手。特有的名称：“小学”。 三门学科： 训诂学：公元前2世纪《尔雅》； 文字学：公元100年，许慎《说文解字》； 音韵学：《广韵》（1008年）； 语法学：1898年，马建忠《马氏文通》。 3、中国的传统语言学与古印度和古希腊的传统语言学相比，在研究的切入点上有什么不同？ 印度：语音角度； 中国：语义入手 4、历史比较语言学的研究成果是什么？哪几个人物为历史比较语言学的诞生做出过重要贡献？ 历史比较语言学：通过对比不同的语言或方言，研究它们之间的相互关系和发展变化的语言学。 研究方法：把不同语言的语音、基本词汇、语法结构加以比较，找出对应关系，以确认有无共同的历史来源。 研究结果 ：对世界上的语言进行了谱系分类。相关概念：亲属语言、语系、语族、语支。 两位先驱：威廉 琼斯：1786年，第一个提出印欧语言之间存在着共同的历史来源。 史勒格尔：1808年，第一个提出“比较语法”的术语。 三位创始人：德国的葆普：1816年，动词变位系统。 丹麦的拉斯克：1818年，词汇对应关系。 德国的格里姆：1819年，语音对应规律。 5、结构主义语言学、转换生成语言学的创始人是谁？诞生的标志是什么？ 结构主义语言学： 20世纪以瑞士语言学家索绪尔的语言理论为代表以及受这种理论影响而进行的语言理论研究。 诞生的标志：1916年，索绪尔的《普通语言学教程》。 主要观点：强调语言的系统性，认为语言从本质上说是一种音义结合的符号系统。这种系统性表现在符号的组合关系和聚合关系当中。 6、美国描写语言学的代表人物是谁？代表著作是什么？什么时间出版？ 三个学派：布拉格学派 、哥本哈根学派 、美国学派 。 美国学派： 代表人物：布龙菲尔德。《语言论》，1933年出版，是美国结构主义语言学的纲领性著作。 美国学派认为语言学应该描写活的语言事实，而不用语言的历史知识来影响共时描写，所以也被称为描写语言学派。 美国描写语言学派是几十年来诸多国外语言学派中对汉语语言研究最有影响的一种。 7、转换生成语言学 创始人：美国语言学家乔姆斯基。 诞生的标志：1957年，《句法结构》。 观点：人本身具有一种识别和理解句子的能力，就是语言能力。语言能力包括：1、人类共有的普遍语法知识，它是人脑的某种属性，是天赋的不可习得的；2、个别语言知识，是后天获得的可习得的知识。普遍语法知识在后天经验的作用下变为完整的具体的语言知识。 乔姆斯基认为语言学的对象应该是语言能力，而不是语言行为。语法就是对语言能力的描写，描写句子的生成过程，揭示从深层结构到表层结构的转换。 8、掌握语言学分类的标准和结果。 研究范围：1、从涉及语言种类的范围分类：普通语言学和具体语言学。 2、从涉及语言结构部门的范围分类：整体语言学和部门语言学。 3、从涉及语言存在的时间范围分类：共时语言学和历时语言学。 研究方法：1、描写语言学：截取语言发展中的一个横段面，用静态的描写的方法，如实地记录语言的结构，客观地反映语言中存在的现象和规律。 2、比较语言学：用对比的方法，对不同的语言进行研究，找出它们的相异之处或共同规律。 UNIT 1 语言的本质 1、简述语言和言语的区别和联系。 语言：说话时使用的材料和规则的总和。言语：说的行为和结果 语言和言语的区别： 语言的材料和规则是有限的、封闭的，是全社会共同理解和遵守的； 言语是无限的、开放的，是受个人意志支配的。 语言和言语的联系：语言存在于言语当中，言语是对语言的具体运用。 语言一方面在言语中起着决定性的规范作用，另一方面又从言语的运用中概括和丰富自己的规则；言语以语言的共同规则作为活动基础，在个人意志的支配下，产出千变万化的句子。 2、举例说明什么是组合关系和聚合关系，二者的区别与联系。 组合关系（句段关系）：语言符号在线性序列中发生的相互结合关系。 聚合关系（联想关系）：通过联想、类比而形成的符号间的相互替换关系。 语言系统就是靠组合和替换的方式来运转的。 区别：组合关系构成言语的横向段落，是语言的现实存在；聚合关系