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二、毕业论文指导 （二）毕业论文毕业论文，大体上可分为四个阶段，即选题阶段、准备阶段、写作阶段和修改定稿阶段毕业论文的选题所谓选题，就是确定论文的研究方向和要论述的问题。选题恰当与否，不仅影响论文质量，也会关系到论文的成败。毕业论文的准备阶段 在这一阶段，学生应该根据自己选定的论题，有针对性地做写作前的准备工作，如收集、查阅论文资料，拟写论文提纲等。 收集资料 做论文，资料是十分重要的，它是写好一篇论文的前提条件。 收集资料的方式很多，应该有针对性地查阅、搜集和捕捉有价值的理论资料和实际资料。具体： 查阅有关专著。包括课堂上学过的有关教科书以及有关的理论和方法的著作。 查阅专门刊物。如《经济研究》、《财政研究》、《经济学动态》、《会计研究》等专门刊物和综合性刊物。这类材料专业化程度高，比较集中，学生可以根据自己的选题，有针对性地查阅。这是收集资料的一条捷径。 查阅工具书。如大事记、简史、辞书、手册、资料汇编、年鉴等。从中可以取得准确、具体和详实的资料。 日常书报积累。如果学生对某些论题早有兴趣，可以在日常阅读书报过程中留心摘抄和积累有关资料。 从社会实践中取得资料。在社会调查和各类实习中，可以搜集到许多在课堂上和书刊中难以取得的第一手资料。这是收集论文资料的一种十分重要的途径。 在收集和运用资料的过程中，首先要求有端正的学风，另外还需要科学的方法。具体： 善于归纳。在查阅资料的过程中，可以逐步形成对论题的基本认识。应该把论题所涉及的方面和层次的资料分门别类地整理、归纳。经过归纳，不仅可以把杂乱无章的初始资料变为有条理、有侧重的材料，而且可以由此进一步形成论文的写作思路。在资料的归纳中，范围应该比论题稍宽一些，以便于开阔思路，选择重点。 善于比较。在资料归纳过程中，会出现相同论题的不同观点、不同论点或不同的分析方法。应该善于不同观点的比较，去粗取精，去伪存真。比较分析之后，有利于更客观地确立自己的论点。 善于综合。在归纳和比较的基础上，要善于发现各种观点和各种事实的相近性和互补性。对于实证性分析，要注意对资料进行必要的筛选、整理、口径调整、建立模型和结果的检验，使之成为反映客观经济规律的有效资料。 善于组织。在论文写作过程中，应选择最典型、最有针对性、最有说服力的资料，用于文章最适宜的地方。在所收集的全部资料中，文章中能够使用的、可能只是精选出的很少一部分，可这些资料却是最有力的论据，能起到画龙点睛的作用。 a.要注意突出主题 撰写文献综述时，按不同的观点进行比较综述。同时，应围绕毕业论文的主题，对文献中各种观点作比较分析，不应教科书式地将与研究论文有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。 B.要注意阅读原作 撰写文献综述主要是为了说清前人工作的不足，衬托出作者进一步研究的必要性和理论价值。因此，在评述时不应贬低别人抬高自己，也不能从二手材料来判定原作者的“错误”，应引用原作者的原文。 C.要注意注明出处 撰写文献综述时，在结尾要有简要总结，并能准确地反映主题内容，表明前人为该领域研究打下的工作基础。并且，采用文献中的观点和内容时，应注明文献的来源，模型、图表、数据应注明出处，不应含糊不清。 D.要注意选择文献 文献综述所用的文献，首先应选自学术期刊或学术会议的文章，其次是教科书或其他书籍。至于大众传播媒介如报纸、广播、通俗杂志中的文章，一些数据、事实可以引用，但其中的观点不能作为论证问题的依据。而且，所有提到的参考文献都应和毕业论文研究问题直接相关。 2）研究手段（途径） 在开题报告里还应当说清楚选了这个题目之后如何去解决这个问题，也就是说准备怎么去找答案。在确立选题将要研究和解决的问题的基础上，重点阐述要用什么手段去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。 （3）写论文提纲 经过选题、收集资料和复杂的构思之后，学生对于毕业论文的形式和内容的设想己基本形成，甚至有的已经形成具体的形体。但是，由于这一形体仍停留在头脑中，这就不可避免地会产生游移性、不确定性甚至遗忘性。为了将构思的成果定型化，也为了使论文的结构安排更严谨、妥贴，因而在写作之前，应该拟制论文提纲。 1）写论文提纲的作用 写提纲可以更具体地清理自己的思路，对论文作更深入的构思；包括条理、论题的结构、层次，确立论点论据，优化论证分析的角度，安排主论点和分论点，理顺逻辑关系，初步确定论文的结论等。总之，它有利于论文的布局谋篇，使结构安排更合理。 在写提纲的过程中，可以根据文章的结构、层次，将收集、精选出的资料有针对性地“对号入座”或进行资料安排的有效调整，确保资料运用不重不漏，减少无效劳动。 写好提纲后，可以充分征求指导老师和其他同学的意见，便于进一步修改、补充和完善文章的体系，以保证论文的科学性和准确性。 有