从众心理研究的状分析.doc

论文编号： ???中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：论文题目：学生姓名 ?????????????专 ???业 ?????????????层 ???次 ?????????????批 ???次 ?????????????学 ???号 ?????????????学习中心 ????????????? 年 ???月 ?中国农业大学网络教育学院制1．环境条件： 它是行为产生的背景，包括物质条件和社会条件。 2结构性压力：指经济萧条、自然灾害、贫困、种族歧视、前途渺茫等社会因素对人们产生的心理压力。这些压力促使人们自发地集体努力去解决问题。普遍情绪的产生或共同信念的形成。要出现集合行为，人们还必须对他们的处境形成某种共同感受，对某些问题产生共同的看法，出现相似的普遍情绪。诱发因素：环境条件和结构性压力本身并不足以引发集合行为。集合行为的出现往往还需要一个“导火线”。也就是我们说的诱发因素，诱发因素的作用在于肯定人们中间已经存在的怀疑与不安，助长普遍性的社会情绪。 行为动员：这是在以上条件基本具备的情况下，传递信息和压力感，唤起大众情绪的行为。这种状态可以使原先的旁观者，受到感染，参与其中，使原本松散的无组织群体产生一致行为的倾向。6．社会控制能力：行为是否产生还要取决于社会控制的成败；社会控制是社会组织运用社会规范对人们的社会行为加以约束的过程。如果这些规范要素软弱无力，或措施不当，集合行为就难以避免。 —心理”的分析概括模式。 1．模仿理论认为：人们在遭遇重大的危机状况，处于十分危险的境地时，往往把人性的本能都体现了出来。如害怕，哭泣，叫喊，模仿，逃脱等本能的反应。而这些反应都是来源内心世界的恐慌和无助。于是，人们会本能的彼此模仿，力求与在场的多数人行为一致，由此产生了行为。 匿名理论该理论认为，在集合行为中个体之所以做出他平时很少出现甚至根本没有做过的行为，是因为，他处在匿名状态之中。别人不知道他是谁，干什么的，他也不必担心承担破坏规范的后果。因此，产生的心理，使人的群体遵从性降低，从而降低了人的社会约束力。1 王宏2安徽大学社会学系：《群体行为之从众心理作用与危害摭谈》，社科纵横SOCIAL SCIENCES REVIEW新理论版，2009 年2 月总第25 卷。 2.侯桂红：《从众心理现象分析》，载自《内蒙古民族大学学报》，2007年01 第13卷　第1期。　 3．张敏　刘雪峰　郑福胜：《大学生从众心理与行为的研究与分析*》，载自《现代教育科学》，2009年第4期。 李颖：《青少年从众心理的杜会学分析》，载自《教育评论》，2004年第一期。 吴亮，陕西师范大学文学院：《当今大学生从众心理成因及其对策》，载自《河南教育学院学报(哲学社会科学版) 》，2(X)2年第2期第21卷。 stator. Rotor installed in the stator end upper hangers supports or in the end cap oil parts installed special rotor shaft bracket. (Figure 19) in the stator ring shop in turn lower half of the hard steel sheet, rubber mat and curve skateboards on the plate fixed to the four corners of four rope or nylon rope, tie outside the stator on the basis of, respectively. (Figure 20) axial-flow fan blade diameter greater than retaining ring diameter of the rotor at the top, in front of the wear the stator, best to blade removed, preventing scratches and blades should be well marked. Rotor steam-side back wheel below the shaft or parts installed steam-side arc slider and the slider lower sliding surfaces coated with a thin layer of grease. The rotor excitation traction installed end to end by a horizontal pole. Wire ropes las