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五年级音乐教学设计 音乐教案
五年级音乐教学设计 音乐教案
五年级音乐教学设计
第1课 祖国像妈妈一样
教学内容:
有情感地演唱《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国的春天里》 教学目标:
能在老师的指导下准确拍击《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国的春天里》三首歌曲不同的节奏型,能独立地视唱歌曲《七子之歌》的旋律。 教学重点:
《祖国像妈妈一样》旋律分析 教学过程:
1、 谈话交流。让学生用语言交流心中对国歌的印象
2、 比较:《祖国像妈妈一样》《长在祖国的春天里》,让学生仔细看出歌曲表达的意思。学生谈听后感,老师板书“祖国”,引导学生提示课题,
3、 分别学唱:《祖国像妈妈一样》从节奏入手,用听唱法,老师多用不带伴奏的范唱来解决歌曲中的难点。带唱、范唱、对唱、模唱。《长在祖国的春天里》从“1、3、5”三音入手,采取视唱为主听唱为辅的方法进行学唱。一、二句用视唱法学唱,三句用听唱法,四、五句用视唱法。视唱前,可让学生先跟老师做三个音组合的即兴打手号唱音高的辅助练习,再过度到打手号模唱第一、二句的旋律。 4、 分析:比较
5、 比较、处理。从情绪上、力度上、速度上,对两首作品进行比较,由学生根据自己的理解对歌曲作出处理。
6、 巩固、表现。通过独唱、舞蹈、几人组合表演,可以用乐器表现抒九对祖国妈妈的热爱和赞美之情。
7、 欣赏、拓展。初听《今天是你的生日,中国》,问祖国妈妈的生日是?再听几首歌颂祖国妈妈的生日,歌声中结束离开教室。
第2课《七子之歌》
教学内容: 学唱《七子之歌》 教学目标:
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