2017必威体育精装版全国科普日活动方案.doc

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2017必威体育精装版全国科普日活动方案

2017必威体育精装版全国科普日活动方案 2017必威体育精装版全国科普日活动方案 一、指导思想 以xx大和xx届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市全国科普日活动的通知》的要求为指导思想,在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动,从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣,增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际,特制定此方案。 二、活动主题:万众创新 拥抱智慧生活 三、活动口号:低碳,我们在行动 四、活动时间:20xx年9月20—28日 五、领导小组 组长:王彬 副组长:杨宏齐 组员:池斌 王胜江 王宏 黄怀华 卢海燕 王振仁 单利民 六、主要活动内容 (一)前期活动安排 1、横幅标题制作:万众创新 拥抱智慧生活——20xx年宿豫一中全国科普日活动启动仪式。 2、布置橱窗布置:在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。 3、相关活动摄影。 (负责人:张震 9月18日) (二)具体活动 1、升旗仪式做科普日活动启动仪式 利用9月21日周一升旗仪式作大队部作科普日活动启动仪式。安排学生主持及低碳,我们在行动国旗下讲话。 (负责人:王胜江 时间:9月21日周一) 2、分发科普日活动倡议书。 从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书,每班一张(建议用A3纸),在9月21日周一班会课上由班级组织学习,同时张贴教室。 (负责人:池斌 时间:9月21日周一班会课) 3、科普知识讲座 利用班会时间,以广播的形式,为学生做科普低碳环保知识专题讲座。(负责人:杨宏齐 时间:9月21日周一班会课) 4、动手实践——废旧物品与再生资源(九年级) (负责人:黄怀华 时间:9月25日前) 在学校传统的变废为宝DIY环保小制作活动的基础上,围绕废旧物品与再生资源开展废旧物品小制作的科技综合实践活动,各班至少交3件作品到政教处进行评比。 5、美好心愿 ——开放型低碳知识竞赛(八年级) (负责人:王宏 时间:第四周) 收集低碳知识,各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛,按得分高低各班评出一、二、三等奖。 6、节水在我身边征文活动(七、八年级) (负责人:王振仁 时间:9月21日周一班会课) 在七、八年级中开展节水在我身边征文活动。征文由语文组老师布置,两个年级各选出6篇优秀文章,评选一、二、三等奖。 7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。 (负责人:卢海燕 时间:第四周) 8、开展科普知识读书及网上阅览活动(九年级) 鼓励学生充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等),广泛阅读科普读物。同时,借用计算机课部分时间,开展网络科普知识阅览活动,增长科普知识。 (负责人:单利民 时间:第四周) 七、总结表彰 1、学校作万众创新 拥抱智慧生活——20xx年宿豫一中全国科普日活动小结。 2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。 (负责人:杨宏齐 第五周) 八、活动要求 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科普日活动顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。 4、请各项目负责人活动结束后,要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等。 篇二:全市20xx年全国科普日活动方案 全市20xx年全国科普日活动方案 全市20xx年全国科普日活动方案 市全民科学素质工作 领导小组各成员单位,各镇(街道)科协、经济开发区科协,学校科协、企业科协、科普示范基地,市级各学会: 为深入贯彻落实全民科学素质行动 计划纲要,动员全社会和全民共同参与创新,形成大众创业,万众创新的生动局面,促进全民科学素质的提升,根据中国科协《关于举办20xx年全国科普日活动的通知 》精神,为切实做好我市今年全国科普日活动各项工作,现将有关事项安排如下: 一、活动时间及主题 20xx年xx市全国科普日活动主题为万众创新 拥抱智慧生活。定于20xx年9月11—25日在全市各地集中开展系列科普活动,主题宣传贯穿全年。 二、活动内容 20xx年全国科普日活动将围绕以下内容开展:一是创新引领新常态。重点宣传我国经济正从高速增长转向中高速增长,进入新常态,大众创业、万众创新是中国经济新的发动机。二是创新成就我梦想。广泛开展公众参与的创新科普活动,让人经历创新成功的体验,给公众以成就感。三是创新助我智慧生活。重点围绕人工智能、互联网

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