“促进公众文化体系发展的工作计划”教育工作计划 学校工作计划 .doc

“促进公众文化体系发展的工作计划”教育工作计划 学校工作计划 精选范文:“促进公众文化体系发展的工作计划”教育工作计划(共2篇) 加强公共文化服务队伍建设。建立健全以培养、使用、激励、评价为主要内容的政策措施和制度保障。加强对从业人员的规范化管理，运用多种方式加大培训、轮训力度，着力提高公共文化服务队伍的思想政治素质和新形势下做好公共文化服务工作的能力。采取各种措施吸引各类优秀人才进入公共文化服务领域发展，鼓励高校毕业生到基层从事公共文化服务工作；注重发挥基层文化骨干、文化能人的积极作用，培育和发展农村业余演出队、文化中心户、义务文化管理员等，形成一支扎根基层、服务群众的专兼职公共文化服务队伍。 实施文化强市战略，加强公共文化服务体系建设。繁荣文化事业，贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大精神的重要举措，实现我市文化发展新跨越、保证人民文化权益、满足人民群众文化需求的惠民工程，坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会的内在要求。围绕市委、市政府提出的四大一新”发展战略，以发展为主题，以改革为动力，通过创新文化管理体制，实施精品战略，优化文化资源配置，完善政策法规，培养造就优秀文艺人才，建设功能配套的高品位的文化设施，全面推进公共文化服务体系建设。 年，基本形成结构合理、发展平衡、网络健全、营运高效、服务优质、覆盖全面的公共文化服务体系，把 建设成为文化强市。 一、进一步建立健全公共文化设施网络 （一）实施重大公共文化服务工程。 1.文化信息资源共享工程。以数字资源建设为核心。运用多种传播方式，加快推进我市文化信息资源共享工程建设。图书馆和乡镇综合文化站、社区文化中心要发挥自身优势，空虚完善设备配置，成为文化信息资源共享工程的分中心、支中心和基层服务点。加强数字资源库内容建设，不时丰富电子图书、舞台艺术、知识讲座和影视节目等数字资源。农村文化信息资源共享工程的建设要与广播电视村村通工程、农村党员干部现代远程教育、农村中小学现代远程教育和村村通电话工程相结合，以共建方式发展基层服务点。 年要基本实现“县县有分中心、乡乡建有基层服务点、50%行政村建有基层服务网点”目标。 2.乡镇综合文化站和基层文化阵地建设工程。组建集书报刊阅读、宣传教育、文艺演出、科普教育、广播电视、体育和青少年校外活动等于一体的乡镇综合文化站。配备一定数量的专职人员和相应的设施设备，建立长效工作机制，就近便当开展公共文化服务。乡镇综合文化站要坚持公益性事业单位的性质，认真履行社会服务、指导基层、协助管理农村文化市场的职能，其业务由县（市、区）文化部门指导，日常工作由乡镇管理。全市乡镇、村（社区）要按照“五个一”要求建设一批文化设施。即：依照一定的规范，每个乡镇建一个综合性文化广场，一个多功能影剧院，一个老年活动中心，一个文化宣传画廊，一个儿童文化园；每个村（社区）建一个文化活动室，一个图书（电子）阅览室，一个阅报栏（宣传橱窗）一个多功能综合活动室，一个符合演出和放映条件的小型广场。 年基本实现乡镇有综合文化站，村有文化活动室，社区有文化中心。 3.农村电影放映工程。依照企业经营、市场运作、政府购买、农民受惠的原则。充分利用数字电影放映设备，强化放映队伍培训,建立流动影院，确保农村电影“2131工程顺利实施， 年，基本实现每个行政村每月放映1场电影。 4.农家书屋建设工程。依照政府资助建设、鼓励社会捐助、农民自我管理的要求。稳步推进农家书屋工程建设。紧密结合新农村建设，加大投入，借助书屋和农民自助读书组织，净化农村出版物市场，提高农民整体素质、文化生活质量和农村文明水平。每个书屋要拥有一定数量的党报党刊和适合农民阅读的经济、科技、法律、卫生、文化类图书、期刊和音像制品，做到内容丰富、服务规范、农民满意。全市农村逐步建立起“供书、读书、管书、用书”长效机制，达到书屋阅读条件完备、体制机制相对完善、服务功能不时加强、农村出版物市场初步形成的目标，争取到 年在全市建设近120家农家书屋，覆盖全市三分之一以上行政村。 5．职工书屋建设工程。依照政府资助建设、吸纳社会捐助、工会组织管理的要求。 （二）建立健全公共文化设施网络。中心城区建设具有时代性和地方特色的标志性文化设施。按标准新建、改造一批县（市、区）图书馆、文化中心、文化馆、博物馆、纪念馆。完成对农村危旧公共文化设施和乡村职工文化设施的改造。多渠道筹措资金，进一步完善市、县（市、区）文化馆（站）博物馆、图书馆、美术馆、艺术馆、纪念馆等公共文化设施建设，优化社区和乡村公共文化资源配置，形成覆盖城乡、结构合理、功能健全、实用高效的公共文化设施网络。要把社区文化中心建设纳入乡村规划，随着经济社会发展，逐年加大投入，促进社区公共文化设施建设，同时注意合理布局、综合利用。要在城镇主要街道、大专院校、公共场