第4课八国联军侵华战争1.doc

八年级1班 备案人：方联明　 时间：2013-09-08 第4课 八国联军侵华战争 一、学习目标 1．了解八国联军侵华的史实。 2. 说出《辛丑条约》的主要内容并分析此条约对中国民族危机全面加深的影响。 二、学习过程 （一）自学导航 阅读教材P21--22 1. 你知道八国联军是如何劫掠我们中华民族的吗？（口述） 2.你知道八国联军是哪八国吗？ 可编成顺口溜：因祸得福，美日依靠（谐音：英俄德法，美日意奥） 3.你知道八国联军侵华的借口是什么吗？ 你能说出《辛丑条约》的内容吗？ （二）合作探究 1. 你知道八国联军占领北京后都做了些什么呢？ 2. 刚才几位同学讲得真不错。同学们，听到这里，你有什么感想或体会呢？ 对中国近代史产生巨大影响的条约有：《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》。下面请同学们合作，对条约进行比较，你能否试着分析中国怎样一步一步步入半殖民地半封建社会的深渊？ 三、分层检测 （一）（1）、标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是（　） A、《南京条约》B、《马关条约》 C、《北京条约》　D、《辛丑条约》 （2）、《辛丑条约》的内容中，最能说明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具的是 A、总理衙门改为外务部，位居六部之首（ ） B、清政府准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线地区 C、清政府严禁人民反抗外来侵略，严惩参加反帝斗争的官吏 D、划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住 （3）、允许外国侵略者在北京驻兵的不平等条约是（ ） A、《南京条约》B、《马关条约》 C、《北京条约》　　D、《辛丑条约》 （4）、向列强保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”的是（ ） A、慈禧太后　B、李鸿章 　C、左宗堂 　　D、光绪帝 （5）、在《辛丑条约》中划定的使馆界位于（ ） A、北京东交民巷B、北京西交民巷 C、上海东交民巷 D、北京西交民巷 （二）通过列表比较，认识《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》，认识中国人民的灾难越来越深重。 签订 国家 赔款 土地 其他 影响 南京条约 英 五口通商，协商进出口货物税款； 马关条约 日 通商在通商口岸设厂 辛丑条约 严禁 ，拆毁军事防线，驻兵 1．19世纪末，西方列强掀起 ，激起中国人民的反抗， 先后在山东、直隶等地广泛开展起来。 2．为 ，1900年6月， 八个国家进犯中国，史称八国联军侵华战争。 3．1901年，李鸿章与列强签订丧权辱国的 。 4．《辛丑条约》的签订使清政府变成了 ，也标志着中国 半殖民地半封建社会。 作业：《辛丑条约》的影响和如何理解清政府是“洋人的朝廷”。 北师大版 八年级上 第一单元 列强的侵略与中国人们的抗争