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第5课八国联军侵华战争教学设计
第5课 八国联军侵华战争
1课时
主备人： 殷梅
成员：潘绍江 陈贵云
地点：政史地教研室
一、学习目标：
基础
知识 了解义和团运动兴起，八国联军侵华的基本事实
掌 握《辛丑条约》对中华民族的危害 能力训练
1、识记八国联军侵华的时间和《辛丑条约》的内容
2、《辛丑条约》对中华民族造成的严重危害 情感态度
价 值 观 继承和发扬中华民族热爱祖国、坚决反抗外侵的优良传统 二、教学重点与难点
教学重点 八国联军的侵华战争和《辛丑条约》
教学难点 《辛丑条约》对中华民族造成的严重危害
三、学法指导
1．指导学生阅读本课图片和历史文献资料，播放有关的音像资料，激发学生的爱国主义情感和对侵略者的憎恨之情。
2．指导学生将《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容进行对比分析，进行知识的横向联系，以深化学生对《辛丑条约》危害性的认识。鼓励学生大胆尝试发表自己独特见解或论点，并结合史实进行初步的分析和论证。
四、问题探究
1. 为什么说甲午中日战争以后中国的民族危机空前严重？
2. 北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同？完成下列表格。
联军名称 侵略国 占领年代 清朝帝、后 英法联军 八国联军 2.《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为“洋人的朝廷”。
有道理吗？为什么？
五、
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