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2012—2013学年度第一学期期末考试 八年级语文试题 亲爱的同学们： 本试题满分120分，考试时间为120分钟，共22个题。考试中请一定静心阅读，仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或签字笔书写）、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题。 一、积累与运用（21分） 得分 评卷人 ? ? 得分 评卷人 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B．上面新闻中画线的句子有语病，请选用适当的修改符号在原句上进行修改。（2分） 换用号???????????????????????增补号 ?  删除号??????????????????????????????????调位号 5．名著阅读。（共5分） ???????为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。 A．这段文字出自小说《??????????????》，作者是????????????。（2分） B．结合选段内容，分析女主人公具有怎样的特点？（3分） ? ? 二、古诗文阅读（19分） 得分 评卷人 ? ? 得分 评卷人 ? ? 得分 评卷人 ? ? 世界卫生组织在《空气质量准则》中指出：当PM2.5年均浓度达到每立方米35微克时，人的死亡风险比每立方米10微克的情形约增加15％。一份来自联合国环境规划署的报告称，PM2.5每立方米的浓度上升20毫克，中国和印度每年会有约34万人死亡。 ??????⑤PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒对光的散射消光能力最强。可见光的波长在0.4-0.7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。所以，PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。 得分 评卷人 ? ? 得分 评卷人 ? ? 得分 评卷人 ? ? 不同阶段 母亲的状况 “我”的心理感受 昏迷中 ② 初醒时 感动 康复中 母亲的语言功能渐渐恢复并重新站立起来 19.品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分） ?A.请结合语境，赏析文章第⑨段画线句。 ?她固执地重复强调说：“妈妈来了。” ? ? B. 请赏析文章第?段中 “妈妈来了。妈妈终于回来了”一句中“终于”的表达作用。? ? ? 得分 评卷人 ? ? 得分 评卷人 ? ? 世界卫生组织在《空气质量准则》中关于PM2.5的危害的例子，具体有力地说明了PM2.5对人体健康的极大危害的特点。 示例2：列数字。列举了PM2.5年均浓度与人的死亡风险之间关系的数据，准确说明了PM2.5对人体健康的极大危害。 示例3：作比较。将PM2.5年均浓度每立方米35微克对人的死亡风险与年均浓度每立方米10微克给人的死亡风险做对比，突出说明了PM2.5对人体健康的极大危害。 评分意见：本题共4分。准确指明列数字、作比较各1分，选择一种分析表达作用2分。 16. “一般而言”是“通常情况下来说”的意思，在这里是指通常情况下，粗颗粒物主要来自道路扬尘，但并不排除有特殊情况出现的可能，体现了说明文语言的准确性和严密性。 评分意见：本题共3分。解释词语1分，结合语句分析1分，体现准确性1分。 17．答案示例：他们的锻炼不合适。锻炼时间选择在上班高峰段，地点选择在马路边立交桥下，此时汽车尾气排放量大，此地道路扬尘多，导致空气中pm2.5含量高，对人体健康影响大，所以不适合锻炼。 评分意见：本题共3分。“不适合”1分；分析2分。 18.①母亲面部萎缩变形，身上到处插着管子，头上敷着纱布??②焦虑而充满希望??③母