《从百草园到三味书屋》介绍.ppt

写一段介绍鲁迅的文字（50字以上） 鲁迅，字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。 推荐一部鲁迅的作品，并写出推荐理由 《阿Q正传》 推荐理由：表现出了旧社会受到残酷压迫剥削下的劳动者，却未能有觉醒的思想，而是利用“精神胜利法”来自我安慰的典型形象。阿Q 的“精神胜利法”揭露了我国国民的劣根性。 《狂人日记》推荐理由：描写了旧社会人吃人的现状，人们的精神已麻木，社会已病入膏肓，此文语言犀利，文笔尖锐，以讽刺手法批判了当时社会这种不可救药、人人精神沦陷的现实情况。 推荐一部鲁迅的作品，并写出推荐理由 《朝花夕拾》推荐理由：因为这是是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，这篇文章记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。 推荐一个鲁迅作品中的人物，并给这个人物写一句点评。 孔乙己：是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，一个深受封建文化毒害的读书人。 祥林嫂：深受传统封建礼教和封建迷信思想禁锢的悲剧性人物。 不必说漫天飞舞的枫叶，潺潺涓细的流水，皎洁明媚的月亮，也不必说醇香的稻花在风中歌唱，金黄的桂花星星点点地闪烁，甘甜的葡萄掩映在绿叶之中。单是灰黑色篱笆下的菊花,就让人沉醉不已。清高素雅的菊微微摇曳着,洁白像雪,粉红如霞,金黄似火,炫紫若烟……流光溢彩,五彩缤纷。还有那千丝万缕的花絮,沁人心脾的芳香,千姿百态的神韵…… 1.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》） 2.我想起了我带来的桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我，说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！” （摘自《小桔灯》） 请你快速默读第二部分，找出“我”在三味书屋的生活的几个场景，说说作者的心情是怎样的 概括 私塾读书的无奈 后院偷得的乐趣 人声鼎沸的读书 习字对课的辛苦 画画做戏的快乐  倾注了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、好奇的心理特征和思想感情。 抽打心中的樱桃花 8．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？ 9．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过40个字）“我”： 母亲： 10．联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。（答案写在下面的横线上） 11．根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。  前后两个生活片段各倾注了作者怎样的思想感情？ 思考 主题探讨： 作者正是在对百草园和三味书屋美好生活的回忆中，表现了作者儿童时代热爱自然、追求新鲜知识、天真、幼稚、欢乐的心理。 三味书屋：“三味”取自“读经味如稻梁，读史味如肴馔(zhuàn)，读诸子百家，味如醯(xī)醢(hǎi)”的古语。大意是：读四书五经之类味如吃米面 ，读经典史籍味如吃喝佳肴美酒；而读诸子百家学说之类的书，则味如酱醋罢了，好比烹调中的佐料一样。 仁远乎哉吾欲仁斯仁至矣：仁这东西很遥远吗？我想得到仁，这仁就来了.是宣扬孔子哲学思想“仁”的 上九潜龙勿用：“上九”即初九，“潜龙勿用”即龙德而隐。意思是说，恶势力强大时，才高德重的好人就要隐居起来，暂时不出去做官，以免被害。（是宣扬消极避世人生态度的） 疑难的句子资料 * * * 解答第四题，引出第五题 鲁迅 从百草园到三味书屋 下列划线字你能正确地读出来吗？ 确凿（ ） 菜畦（ ） 桑椹（ ） 轻捷（ ） 油蛉（ ） 斑蝥（ ） 缠络（ ） 攒 （ ） 珊瑚（ ） 宿儒（ ） 敛 （ ）