考点29基因的分离定律精要.ppt

将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；将具有另一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( ) A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性 C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1 D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 B 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身蝇杂交，F1全为灰身。F1自交产生F2，试问： 1.取F2雌雄果蝇自由交配，后代中灰身和黑身果蝇比例为( ) 2.取F2雌雄果蝇自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为( ) 3.将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为( ) 4.将F2的灰身果蝇取出，让其自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为( ) A．5：1 B．8：1 C．5：3 D．3：1 D C B A 考点29 基因的分离定律及其应用 专题九 遗传的基本规律 基因分离定律 豌豆作为实验 材料的优点 一对相对性状的遗传实验 显性 性状 隐性 性状 性状 分离 对实验现象 的解释 纯合子 隐性基因 显性基因 杂合子 验证：测交 基因分离定律实质 基因型和表现型的关系 共显性 不完全显性 完全显性 孟德尔（1822-1884） 8年杂交实验 发现了两大遗传定律： 基因分离定律 基因自由组合定律 雄蕊 雌蕊 一、豌豆适于杂交实验的生物学特征 1. 豌豆是自花传粉、闭花受粉,自然状态下是纯种。 2. 豌豆植株还具有易于区分的性状。 人工异花传粉 花未成熟时去雄→套袋→授粉→套袋 二、假说——演绎法 现 象 演绎推理 规 律 提出假说 验 证 提出问题 分析问题 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 1、一对相对性状的杂交实验（现象） 人工异花授粉 现象 问题 假说 演绎 验证 规律 高茎 F1 × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 显性性状 隐性性状 2、一对相对性状的杂交实验（现象） 787 277 约为 3 ：1 现象 问题 假说 演绎 验证 规律 孟德尔所做豌豆杂交实验的结果 约为3：1 7对相对性状（重复实验） 现象 问题 假说 演绎 验证 规律 二、一对相对性状的杂交实验（提出问题） 787 277 约为 3 ： 1 现象 问题 假说 演绎 验证 规律 为什么F1都是高茎？矮茎去哪了？ 为什么F2又出现了矮茎？ 为什么相对性状比值都接近3:1？ 现象 问题 假说 演绎 验证 规律 3、对分离现象的解释（提出假说） 显性遗传因子（大写字母） 显性性状 隐性遗传因子（小写字母） 隐性性状 （一）文字解释（P5） 1.生物的性状是由遗传因子决定的，这些遗传因子不 相融合、不会在传递中消失，是独立的遗传单位。 2.体细胞中的遗传因子是成对存在的。 纯合子：遗传因子组成相同（如DD, dd） 杂合子：遗传因子组成不同（如Dd） 3. 生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。 4. 受精时，雌雄配子随机结合。 决定 （二）图形解释 现象 问题 假说 演绎 验证 规律 3、对分离现象的解释（提出假说） 4、设计测交实验（演绎） 杂种子一代 隐性纯合子 高茎 矮茎 Dd dd × 测交 配子 D d d Dd dd 高茎 矮茎 1 ∶ 1 测交后代 现象 问题 假说 演绎 验证 规律 1 ：1 5、进行测交实验（验证） 杂种子一代 隐性纯合子 高茎 矮茎 Dd dd × 测交 配子 D d d Dd dd 高茎 矮茎 1 ∶ 1 测交后代 30 34 现象 问题 假说 演绎 验证 规律 6、分离定律实质 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子传给后代。 现象 问题 假说 演绎 验证 规律 假说-演绎法专题 1.孟德尔设计的测交实验属于假说--演绎法的演绎内容（ ） √ 2.孟德尔在探索遗传规律时，运用了假说-演绎法，下列相关叙述中不正确的是（ ） A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容 B.“