空气、氧气复习精要.ppt

实验室制取气体的设计思路 药品的选择应考虑： 1.药品价格便宜、易得 2.反应速率适中，不能太快、也不能太慢 3.气体便于收集 4.气体产物单纯 5.尽量不消耗能源 ……… A 固体加热型 B 固液不加热型 1、写出用A、B装置分别制取氧气的化学方程式 2、实验室用氯化铵和熟石灰固体加热制取氨气应选择 装置 实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸制取氨气应选择 装置 3、用B装置制取氧气时，为使反应减慢，你的措施有： 。 C 4、C装置与B装置有相似之处，C装置的最大优点是 。用双氧水和二氧化锰催化制取氧气时，用C装置能否实现该功能？为什么？ ----增加一个收集排出水的量 筒,还可以定量测出收集到 的气体体积 * 空气和氧气 一、空气 空气 的 组成 氮气 N2 78% 氧气 O2 21% 稀有气体 氦气He、氖气Ne、氩气Ar 0.94% 二氧化碳 CO2 0.03% 其它 H2O等 0.03% 人类 需要 洁净 的 空气 防治措施 加强空气质量监测 多植树造林 工厂的废气经处理再排放 污染物 有害气体 SO2、CO、NO 2等） 烟尘 可吸入颗粒 空气的用途：氧气？氮气？稀有气体？ 1、用于制造氮肥、填充食品包装作保护气的是 。 2、 能代替氢气填充气球的稀有气体是 。 3、量多时会造成温室效应的是 。 4、能支持燃烧、供给呼吸的是 。 用C、N、O、He填写下列化学式 Ｎ２ He co2 o2 1、空气中各成分含量相对稳定吗？ 2、稀有气体是纯净物还是混合物？ 3、列入空气污染指数项目的有哪些？ 4、温室气体有哪些？ 5、如何从源头上减少空气污染？ 想一想 6、收集空气，你有哪些方法？ 用集气瓶取 用注射器取 用排水法 水排气法 想一想 重难点1：空气中氧气含量的测定 1、原理： 利用物质的燃烧消耗密闭容器内的氧气，通过测定空气减少的体积得到其中氧气的体积 2、可燃物的选择条件： ①能消耗空气中的氧气 ②不产生其它气体（用水时） 3、装置 止水夹 1 实验现象是: ①红磷燃烧，产生大量白烟 ②装置冷却后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，液面上升约为集气瓶空气体积的1/5 （2）实验结论是: 氧气约占空气体积的1/5 3、装置 用此装置，测定结果偏大的原因有： 燃烧匙伸入瓶中太慢，导致气体逸散 以此装置，测定结果偏小的原因有： 1、红磷不足量 2、装置气密性不好 3、导管中有空气…… 误差分析 该实验中若用硫粉代替红磷。 要使实验成功，可将水换 成 ，其反应方程式 为 。 某同学对实验进行反思后，提出了 改进方法（如图所示 ），你认为改进后的优点是： ① 装置始终密闭，没有气体逸出和进入，测量结果更准确。 ②减少污染 红磷 1 2 3 4 5 白磷 活塞 沸水 实验过程中观察现象有： 铜丝 交替推动注射器，实验过程中观察现象有： 1.如下图所示的实验装置，也可以用于测定空气中氧气的体积含量。已知铁在潮湿的空气中能与氧气反应生成铁锈。请你运用上述原理测定空气中氧气的体积含量，请回答下列问题： （1）实验中能观察到的现象 ， （2）试管内的压强 （填“变大”、“变小”、“不变”）。 铁丝表面生成一层铁锈 水在试管中上升约占试管体积的1/5 变小 （3）从该实验中你获得的信息有 ， 。 （4）该实验给你的启示是 。 铁在潮湿的空气中易生锈 空气中氧气体积约占总体积的1/5 铁制品保存在干燥的地方,尽量避免与氧气接触 支持燃烧 供给呼吸 较活泼 化学性质 性质 用途 二、 氧 气 1 .为无色无味的气体 2. 密度比空气大 3 .不易溶于水 物理性质 通常情况下 1.与非金属反应 （Ｃ、Ｓ、Ｐ、Ｈ２） ２．与金属反应 （Ｍg、Fe、Al、Cu） ３．与化合物反应 （ＣＯ、ＣＨ４） 1.木炭在氧气中燃烧的现象_____________________________________________ 。 发出白光，放出热量，生成一种无色无味的气体 化学性质活泼的氧气 实验时的注意点： 木炭怎样伸入集气瓶？ 3.铁丝在氧气中燃烧 实验的现象________________________________________ 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。 2.硫在氧气中燃烧的现象_____________________________________________ 。 硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 水？ 用于吸收产生的二氧化硫 以防生成的熔化物炸裂瓶底 4.镁带燃烧的现象____________________________________________________________________ 发出耀眼的白光、放出