空气2012精要.ppt

* 桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？ 【新课引入】 第二单元 资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性． 汞 + 氧气 —— 氧化汞 结论：1、空气由氧气和氮气组成。 2、氧气占空气体积的1/5。 法国化学家： 拉瓦锡 加热 空气成分的发现史： 1、注射器吸出瓶内的一部分气体后， 水出现什么变化？ 2、拔掉瓶塞，用注射器吸净瓶内的水， 测量水的体积。 做一做： 如图所示，用注射器从瓶中慢慢吸出一部分气体，（记录吸出气体的体积），进行观察。 吸出气体体积（ml） 流入水的体积（ml） 5 5 瓶内减少的气体体积 = 流入的水的体积 结论： 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1，连接仪器，检查气密性。 2，点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 【实验现象】①红磷燃烧产生大量的白烟，放出大量的热。②打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中空气体积的1／5。 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 文字表达式 【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。 原理：红磷在空气中燃烧，消耗氧气，使集气瓶的压强减小，小于大气压，烧杯内的水进入集气瓶。 【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。 1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。 2.装置漏气。 3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显大于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会大于1/5 )，试分析可能的原因。 ①止水夹没夹紧 ②燃烧匙伸入集气瓶过慢 【思考】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？ 不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，（但可以想办法吸收产生的气体）。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。 1. 空气的组成 空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。 氮气78％ 氧气21％ 象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示) 2. 纯净物与混合物 空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。) 练一练： 下列物质哪些属于混合物，哪些属于纯净物？ ①酱油、②冰水混合物、③铁水、④洁净的空气、 ⑤氮气、⑥五氧化二磷、⑦稀有气体、 ⑧人体呼出的气体、⑨矿泉水、⑩蒸馏水 纯净物： 混合物： ② ③ ⑤ ⑥ ⑩ ① ④ ⑦ ⑧ ⑨ 巩固练习 1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有__ 2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有__ 3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有__ 4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是__ 二、空气是一种宝贵的资源 氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。 供给呼吸、支持燃烧 氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。 氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等 *