6.1《维护人身自由和生命健康》总结.ppt

2.怎样维护他人的人身自由和生命健康权? 我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。如不打架斗殴,不限制其他人的活动自由,不做有损其他人生命健康的事情。 珍爱自己和他人生命健康的正确做法 (1)珍爱自己的生命,不轻易放弃。 (2)维护健康,积极锻炼身体。 (3)不得侵害他人的生命健康。 (4)关爱和尊重他人生命健康。 * 回忆旧知识:公民基本权利的内容主要有哪些? ①平等权利 ②政治权利与自由 ③人身自由权利 ④社会生活权利 ⑤社会经济权利 生命诚可贵， 爱情价更高。 若为自由故， 两者皆可抛。 上述这首诗中，反映出公民享有的哪些基本权利？ 生命健康权利 人身自由权利 第一课时 公民的人身自由和生命健康权利 阅读提纲:P30 1.公民人身自由权力的含义 2.人身自由的重要性 3.生命健康权的内涵 4.生命权的重要地位 5.健康权的内涵 6.健康权的重要地位 一. 公民的人身自由和生命健康权利 1.公民人身自由权利的内涵是什么? 公民的人身自由权利,是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。? 2.人身自由的地位与意义是什么? ①地位: 人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。? ②意义: 公民具有人身自由,才有可能进行正常的生活、学习和工作,参与国家管理,愉快地享有其他各项自由和权利。? 2014年6月22日,赌博经常输钱的梁某某、程某某、朱某某三男子心生疑惑,认为常赢钱的赌友李某从中做了手脚。三人设计将李某骗出并非法限制其人身自由达两小时,期间以暴力威胁让其写下一万元欠条。后三名嫌疑人被刑拘。 【问题探究】 梁某某、程某某、朱某某的行为合法吗?请说明理由。 不合法,梁某某、程某某、朱某某侵犯了李某的人身自由权。 法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或经人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民人身自由。公民违反法律,需要拘禁,须由公安机关严格依法执行。 一. 公民的人身自由和生命健康权利 3.生命健康权由哪些内容组成? 公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。? 4.生命存在和生命享有的意义是什么? 生命的存在和生命的享有,是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高 .人身权益。? 5.生命健康权的内容以及地位是什么? ①内容: 生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。? ②地位: 健康权是我们重要的人身权利。? 2014年4月10日上午,海南澄迈县老城经济开发区欣才学校组织学生春游,11时许,一辆载满小学生的客车发生侧翻,当场造成8名小学生死亡,10多名小学生受伤。 【问题探究】 (1)校车安全事故频发,严重地损害了青少年的　　　权。? 生命健康 (2)解决校车问题需要社会各方面协调配合,共同努力。请你就解决本地区校车安全问题提几点建议。(至少3个方面) ①教育部门:要加强监管力度,定期检查校车的安全,消除隐患。②学校:加强交通安全教育,规范校车的使用;教育学生加强安全意识,提高应急能力,珍爱生命。③家长:要对孩子尽到监护的责任。 一、单项选择题 1.在公民的人身权利中　　　　是公民一切行动和生活的前提条件。(　 )? A.教育权 B.财产权 C.人身自由 D.监督权利 C 2.如图告诉我们(　 　) ①欠债不还的行为属于违法行为　②我国法律保护公民的生命健康权　③非法拘禁他人侵犯了他人的人身自由权,要承担法律责任　④我国法律保护公民的人身自由权 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ C 3.公民行使其他权利的前提是(　 　) A.教育权 B.选举权 C.建议权 D.生命健康权 4.某地一急救车,因为一路上鲜有车辆避让,导致伤者耽误救治身亡。该事被披露后,掀起了一场“给生命让路”的大讨论。网民纷纷呼吁,给生命让路,从我做起,从现在做起。“给生命让路”是因为(　 　) A.自由权是一切行动的前提 B.生命健康权是一切权利的前提 C.公民的道德素养整体缺失 D.公民的义务观念普遍淡薄 D B 二、分析说明题 5.观察漫画,回答问题: (1)上图中公民的什么权利受到了侵害? (2)判断侵权的依据是什么? (3)法律为什么要保护公民的这项权利? (1)人身自由权。 (2)我国宪法规定:禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。或法律赋予公民广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为,都为法律所禁止。 (3)人身自由权利是公民享有其他一切权