2.第一章美学的对象描述.ppt

美学教程第二讲 主讲人：崔晓艾 第一章 美学的对象 教学内容： 美学的产生与发展 马克思主义美学与美学革命 第一节 美学的产生和发展 一、美学是一门古老而又年轻的学科 （一）古老的美的思想是美学产生的基础 1.旧石器时代人类的原始生活与美的密切联系 2.中国最早审美观念的产生 何为“美”？ “美，甘也，从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。” ——东汉许慎《说文解字》 ★ 中国先民视觉上以壮大、肥胖为美的判断 “平肋曼肤”；“美而艳”；“手如柔荑，肤如凝脂” ；“彼其之子，硕大无朋” ； “有美一人，硕大且俨”。 ★ 味觉上以“肉味甘”为美。 3.人类最早留下文字记载的美学思想 帝曰：虁，命汝典乐，教胄子。直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲……八音克谐，无相夺伦，神人以和。 ——《尚书·尧典》 毕达哥拉斯学派：认为美是合乎数的比例和秩序的和谐。 （二）美学是一门年轻的学科 鲍姆加登：认为美学的对象就是感性认识的 完善。 王国维： 《古雅之在美学上之位置》 《红楼梦评论》 二、西方美学发展概况 （一）古希腊美学 从与混沌不同的秩序来探讨问题，认为美的本质在于整体的和谐。 代表人物：苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 （二）古罗马美学：古典主义美学 “你们须勤学希腊典范，日夜不辍。” ——贺拉斯 （三）中世纪美学（5C—15C） 奥古斯丁 教父美学代表，把新柏拉图主义的太一称作人格神，即上帝。 托马斯·阿奎那 经院美学代表，提出美的三要素说。 （四）近代 意大利文艺复兴 肯定人的个性。把感性美提到首位，美存在于自然和人体中。中心概念是和谐。 法国新古典主义 代表人物：布瓦罗，《论诗艺》 基本出发点：艺术要遵循理性。 （五）现代(19C中叶) 哲学的重心从本体论转向人的理性、信仰的崩溃和消失，关注人的“存在状态” 。 美学发展趋势： 1.寻找各种非理性元素解释文艺 2.语言学转向 3.存在主义美学的兴起与广泛运用 （六）后现代主义美学 后现代主义的继续、超越 后工业社会的产物。 传统文化零碎化、平面化、无深度、边缘化。后现代关注当下，放弃对终极关注。反对精英文化强调大众文化。 小结 古希腊是美在整体； 中世纪是美在上帝； 近代是美在自由； 现代是美在存在； 后现代是美的无规定性。 二、西方美学如何成学 1、古希腊人对事物本质的追求（美的本质） 2、古希腊人对人的心理所作的几何学式的知 情意的划分。（美感） 3、各门类艺术的统一性。（艺术） 1919费城艺术博物馆 ? * * 与你分享美 一段美文 一幅图画 一首歌曲 …… 给我五分钟， 让你感悟美！ 西方美学 古希腊罗马客观美学 中世纪神学美学 近代人文美学 现代美学 后现代美学 *