关于大学生职业生的实践报告.doc

大学生职业生涯规划的调查报告 院系： 班级： 学号： 姓名： 目录 一、调查背景 二、调查目的 三、调查方式 四、调查时间 五、结果分析 六、个人想法及建议 七、附录（问卷） 一、调查背景：职业生涯规划最早起源于1908年的美国。有“职业指导之父”之称的帕森斯（Frank Pasons）针对大量年轻人失业的情况，成立了波士顿职业局，首次提出职业指导的概念。从此，职业指导开始系统化。 职业生涯(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来规划，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。 目前大学生就业难主要有三个原因：一是在校所学知识与时代脱节;二是大学生动手能力较弱;三是团队协作能力差。要从根本上解决这三个问题，大学生必须从大一开始做准备，做好大学生活和职业生涯规划很重要。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。 图一 图二 从参测人群的学历结构看，包括了在校大学生、硕士生、应届毕业生及毕业超过一年等典型人群。通过人群间的分值差异性，可以有效地分析他们职业规划情况。 图一 从图表分析，参与调查者的个人职业生涯规划各项满意度最高没有超过分，对自己单项分最低，说明个人职业生涯规划满意度整体水平不高其中对“清楚了解自己个性”满意度最高，这说明学生对排在前三位的因素是：“对自己的个性状况的了解”、“对自己优劣势的把握”及“对自己的解”，这三点均属于个人对内的了解，它们处在一个中等偏上的水平，说明大家对“自我的把握”处于相对较高的水平上。 　　“清楚自己将从事职业”排在第位，这是属于信息了解的因素，说明大学生对工作信息比较缺乏了解。可以比较出，相对于排在前三位的因素，自己的求职方法和技巧清楚自己将从事职业的具体内容是指向外部世界的两个因素。因此大学生在了解外部世界工作信息和具体应对技巧方面更为欠缺了解自己的满意度高于职业生涯规划的满意度，说明参与调查者在结合自己的特点与优势，合理规划职业生涯方面是欠缺。这也是导致职业生涯规划现状满意度较低的一个主要因素。 以上数据分析表明，大学生在对个人职业生涯规划满意度不高的基础上，对自己内部的了解相对更好，可能是因为对自己的探索需要利用较少的外部资源，比较容易一些，同时也可能大学生对了解自我更重视；大学生对外部工作世界的信息、具体应对技巧和具体的职业生涯规划方法相对内部信息欠缺的较多，可能是了解外部世界、学习具体方法需要利用较多的外部资源，比较难，比如相关信息渠道是否畅通是否有足够多的专业机构可以帮助大学生进行职业生涯规划大学生是否有良好的能力(沟通的、经济的)能够获得专业帮助另一方面，也可能是大学生对了解外部信息和具体方法比较不重视。如果引导大家进行职业生涯规划是一个社会问题，需要就业中心、专业机构的共同努力。通过上面的探索，就业中心和专业机构可以从增加沟通和信息渠道以强化职业生涯规划理念的导入及普开始改善大学生职业生涯规划的现状。 图一 图二 由上表可见，男性在个人职业生涯规划的各个层面的满意度均优于女性。这些可能性产生的原因如下： 　　现