八年级下册语文考试题.docVIP

2012年三月八年级下册语文月考试题 （满分：120 时限：120分钟 命题人：刘德新） 姓名： 班级： 学号： 分数： 亲爱的同学们，明媚的春光又将降临人间，我们的语文学习又将翻开新的一页。进入八年级来，我们期待大家会迎来语文学习的春天，在语文学习的广阔天地里会得到长足发展，老师和家长将以你为荣、为你自豪。语文的学习是一次艰难的长途跋涉，无限风光在险峰，要靠你不畏艰难勤奋刻苦去采摘语文学习之花。希望你在这张试卷上尽情的展现你的智慧和才情，让老师和同学分享你学习的快乐！ 6、翻译下列句子：（4分） ①未知圣朝何如耳？ ②御史将云下，云攀殿栏，栏折。 7、解释词语：（4分） ①廷辱师傅（ ） ②勿易（ ） ③然后得已（ ） ③固当容之（ ） 8、请简要概述这个故事。（2分） 二、美在忏悔（17分） 深深的忏悔 总也难忘那个小女孩，那个被我伤害过的极可爱的小女孩。 那还是20年前，我在一所中学教语文。一次上作文课，我布置了一道作文题：《一个奇妙的设想》。在收上来的作文中，我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火，这就是那个小女孩儿写的，她开宗明义的第一句话居然是：“我有—个美丽的设想，我要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱!” 怪了!苍蝇明明是人人讨厌的玩意儿，她却想入非非地要把它们变成蜜蜂。这还得了？荒唐!荒唐透顶!于是，气恼的我甚至没有细细地看完全文，就恶煞煞地批道：荒唐！不成立!请考虑重写! 于是她哭了，哭得挺伤心，我也以为事情就这么过去了。 可是，就在前不久，就在过了整整20年后，我却突然发现了我当年的过错是多么的深重!多么的不可饶恕! 那是—个宁静的黄昏，一个从澳大利亚留学归来的人在闲谈聊天时告诉我，在澳大利亚的纸币上——面值50澳元的纸币上的确印着苍蝇! 我顿时吃了一惊，并猛然想起了20年前那篇作文。 天!那个意欲把苍蝇变成蜜蜂的作文不仅不是痴人说梦，而且恰恰是—个极美丽的预言。 放眼当今世界，不是真的有人把苍蝇印在纸币上了吗？这至少意味着，在澳大利亚，面目可憎的苍蝇的确变了，变得—如“美不胜收”的蜜蜂了。 我请教那位朋友：“这是怎么回事？” 他稍加解释，我立刻茅塞顿开。 原来，澳大利亚极干净，苍蝇所爱好的“传统环境”——脏与臭，在那里根本不存在。既然无此种生存环境，也就不见了“传统型”的苍蝇。换言之，按老传统，苍蝇是与垃圾腐物为伴的，可是在澳大利亚，由于人们的严格管理，那里根本就找不到垃圾与腐物，环境干净程度堪称世界第一！自然，一旦苍蝇找不到赖以生存的垃圾与腐物，也就不得不转而飞向草原森林，转而以那里的植物液汁为食，以那里的野果嫩叶为食，久而久之，它们的生活习性发生质的变化，不仅不再因为肮脏而让人深恶痛绝，反而有了蜜蜂般的业绩。试想，它们为庄稼树木传授花粉，难道不是莫大的功臣吗? 于是我又想起了那女孩的作文：要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱。 这本是一个无比神圣的美丽企盼，可我偏偏判了它的死刑。 那孩子的思路其实很对，也完全符合逻辑，这就是：只要苍蝇不再与垃圾为伴，它们就准能变成蜜蜂。 多么美好的设计，花似的；多么甜美的设想，蜜似的。 她现在在哪儿?还记得这件事吗? 啊，那个美好的天使般的小女孩儿! 自然，也正是因为这个，我才发现并认定，原来一一像蜜蜂—样，永远在阳光下飞翔着的，是孩子美丽的心灵。 在无以名状的深深的忏悔之后，我不由得肃然起敬——就为了孩子们那极美丽的心灵。 12、“忏悔”即“认识过去的错误或罪过而感觉痛心”的意思，文中老师因什么错误而有了“深深的忏悔”呢？（3分） 用文中原话回答。（4分） 文中有一句写老师发现自己错了，对小女孩的作文给予了充分肯定和高度评价的话，这句话同时用了比喻和对偶的修辞手法。请找出来写在下面。 文中老师经过忏悔，得出一个意味深长的结论，这是怎样一个结论呢？ 14、按下列要求或提示，从文中找出相应的成语，填写在横线上。（3分） 表明对小女孩及其作文的看法的：___________________________________________ 表明“我”顿时醒悟和感情升华的：_________________________________________ 表明对苍蝇喜爱和憎恶之情的：_____________________________________________ 15、斟酌本文写法后再填空。（4分） 从记叙顺序看，全文采用__________法，造成一种悬念感；采用__________法，交代了感情变化的原由，避免了平铺直叙。从