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八年级语文上册期末复习4文言文阅读 第五单元 21．《桃花源记》 字词 1. 捕鱼为业。 2. 缘溪行 3. 忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步， 4. 芳草鲜美，落英缤纷。 5. 渔人甚异之， 6. 欲穷其林。 7. 林尽水源，便得一山。 8. 仿佛若有光。 9. 便舍船，从口入。 10. 豁（huò）然开朗 11. 土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然。 12. 有良田美池桑竹之属。 13. 阡陌交通 14. 悉如外人，黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。 15. 乃大惊， 16. 具答之。便要（yāo）还家， 17. 咸来问讯。 18. 自云先世避秦时乱， 19. 率妻子邑（yì）人来此绝境， 20. 遂（suì）与外人间（jiàn）隔 21. 乃不知有汉，无论魏晋 22. 此人一一为（wéi）具言所闻， 23. 皆叹惋（wǎn）。 24. 渔人各复延至其家 25. 此中人语(yù)云：“不足为（wèi）外人道也。” 26. 既出，得其船， 27. 便扶向路，处处志之。 28. 及郡（jùn）下，诣（yì）太守,说如此。 29. 寻向所志 30. 欣然规往 31. 寻病终, 后遂无问津者 句子翻译 1. 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2. 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 3. 初极狭，才通人。 4. 复行数十步，豁然开朗。 5. 土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。 6. 阡陌交通，鸡犬相闻。 7. 其中往来种作，男女衣着，悉如外人， 8. 黄发垂髫，并怡然自乐。 9. 村中闻有此人，咸来问讯。 10. 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。 11. 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 12. 此人一一为具言所闻，皆叹惋。 13. 此中人语云：“不足为外人道也。” 14. 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 15. 及郡下，诣太守,说如此。 16. 寻向所志，遂迷，不复得路。 17.未果，寻病终, 后遂无问津者 问答题 1. 作者在文中寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时能否实现？ 2.作者为什么要描绘一个世外桃源？今天我们怎样看待这个理想？ 3.文中从哪些方面来描绘这个世外桃源？（用原文回答） 划分朗读停顿 渔人甚异之 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉 遂与外人间隔 乃不知有汉 此人一一为具言所闻 不足为外人道也 后遂无问津者 22.《陋室铭》 字词 1. 有仙则名。 2. 有龙则灵 3. 斯是陋室，惟吾德馨 4. 苔痕上阶绿 5. 谈笑有鸿儒，往来无白丁 6. 可以调素琴 7. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 句子翻译 1. 斯是陋室，惟吾德馨。 2. 苔痕上阶绿，草色入廉青。 3. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 问答题 1.作者为什么要为陋室做铭？ 2.作者从哪几个方面来描写陋室？主旨句是那句？ 3.引用孔子的话有什么作用？ 4.开篇为什么从山和水写起？ 5.文中为什么样提起诸葛庐，子云亭？ 6.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形有什么言外之意？ 《爱莲说》字词 一、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 二、晋陶渊明独爱菊。 三、世人甚爱牡丹 四、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 五、不蔓不枝 六、亭亭净植 七、可远观而不可亵玩焉。 八、予谓菊 九、陶后鲜有闻 十、宜乎众矣！ 句子翻译 1. 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 2. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 3．菊之爱，陶后鲜有闻。 4． 牡丹之爱，宜乎众矣！ 问答题 1.作者从哪几个角度写莲花？写出了怎样的品质？ 2.文中以莲喻君子，但还写牡丹菊花，作者的用意是什么？ 3.文章表达了作者怎样的生活态度？ 4.本文主要写的是莲之爱，为什么还要写菊之爱和牡丹之爱？ 5.牡丹，“花之富贵者也……牡丹之爱，宜乎众矣！”有什么言外之意？ 6.“近朱者赤，近墨者黑”是与文中出淤泥而不染观点相反，你更倾向于那种，谈谈你的看法？ 划分朗读停顿 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 可远观而不可亵玩焉 水陆草木之花，可爱者甚蕃 23《核舟记》 字词 1能以径寸之木， 2.为宫室、器皿 3.罔(wǎng)不因势象形 3.尝贻(yí)余核舟一 4.舟首尾长约八分有（yòu)奇(jī) 5. 高可二黍(shǔ)许 6.中轩敞(chǎng)者为舱 7.箬(ruò)篷覆之 8.启窗而观 9.石青糁(sǎn)之 10.中峨冠而多髯(rán)者为东坡 11.鲁直居左 12东坡右手执卷端 13.其两膝相比者 14.佛印绝类弥勒 15.黄不属（shǔ) 16.诎(qū)右臂支船 17.左臂挂念珠倚之 18