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学校工作计划 (1500字)
学校工作计划 (1500字)
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学校工作计划
一、指导思想
以科学发展观为统领,以全面实施素质教育为主旨,继续以“科研兴校、精品特色、名牌取胜”为办学目标,努力打造“六大”精品工程,紧紧围绕“文化塑校、名师铸校、科研兴校、质量立校”,深化教育改革,强化内部管理,积极拓展学校发展的外延和空间,努力探索集团化办学的新思路、新方法,注重学校的内涵发展,不断提升学校的文化力和发展力,充分发挥学校的名牌效应,实现学校可持续性跨越式发展。 二、工作要点
(一)做好教育资源的整合和师资队伍的优化组合,促进集团化教育优质发展 1、实行七个统一:人事调配统一、规章制度统一、课程体系统一、教研活动统一、财务管理统一、工资奖金统一、考评标准统一。
2、改革学校管理体制,积极推进现代化学校管理制度建设的进程。做好学校行政管理机构的改革和科室人员的优化组合,设立“五大”服务中心:教学指导服务中心,教育科研服务中心,德育辅导服务中心,科学信息技术服务中心,后勤管理服务中心。
3、大力加强教师队伍建设,努力促进教师专业发展。本着“面向全体,分层推进”的指导思想,继续推行“三格”链接式教师培养策略,通过教师专业发展设计、任务驱动和导师制,提升其自主发展的能力。
4、完善评价制度,强化激励机制,积极做好“凌云壮志”杯教学评优活动和“三星”奖评选工作。
(二)加强学校的文化建设,用创新教育文化来提升学校的竞争力
1、传承学校历史文化,不断创新学校新文化,努力打造有文化力、发展力的集团学校。 2、重新确定校训:博爱、博学、博大、博雅。(博爱万物,博学多才,博大精深,博雅大气)。
3、构建学习型组织文化,营造书香校园。通过开展多种形式的读书活动,提高师生的文化内涵和综合素养。
4、搞好学校的物质文化和精神文化建设。物质文化要通过校园环境的渲染,彰显百年名校的深厚文化底蕴;精神文化要注重愿景导航,打造团队精神。
(三)加强学校德育工作,切实改善和提高学生的道德行为和道德水平
1、德育教育要始终坚持“德育为首,以人为本”的宗旨,努力贯彻省教育厅提出的“形成良好的行为习惯,做一个有教养的人;促进身心和谐发展,做一个健康的人;增强社会责任意识,做一个负责的人;培养高尚审美情趣,做一个幸福的人”号召,把德育工作落实到
实处。
2、注重德育教育制度化、个性化和生活化,德育教育要贴近学生、贴近生活、贴近社会,积极改善学生的道德生活环境,增强学生的道德体验,促进学生良好道德品质的形成。 3、创新德育机制,树立全员参与德育管理的意识,实行德育导师管理制,切实提高学生思想道德建设的长效性、实效性。
4、继续巩固和加强传统道德教育,继续挖掘和利用《弟子规》的传统道德教育资源,充分发挥《弟子规》的教育作用。
5、进一步加强对学生的社会主义荣辱观教育,广泛开展丰富多彩、生动活泼的道德教育实践活动,把“文明形象大使”评比活动与荣辱观教育结合起来,把荣辱观微观到规范学生的日常行为之中,让学生在实践中提高认识,达到知行统一。 (四)加强全面教育质量管理,努力提升素质教育的水平
1、全面地正确地理解新课程标准,积极稳步推进新课程改革和实施。
2、加强教学流程管理和质量监测评价工作,促进教学管理的科学化、规范化。 3、加强课堂教学研究,积极开展各项教研活动,切实提高课堂教学效益。 4、加强教研组建设,充分发挥教研组长的作用和学科带头人的引领作用。
5、实行联合备课制度,采用多种形式(问题会诊式、智慧共享式、单元课例式、主题备课式)的集体备课方式,充分发挥同一年级组教师的智慧,共同修改教案,提高备课质量。
6、做好校本培训工作,建立有效、可操作的校本教研制度,形成有效、适当的教研方法和模式,提高理论学习的有效性、研究过程的科学性和研究制度的规范性与创新性。 7、加强教育科研工作,对课题的申报、立项、结题要做好过程管理。提倡和重视行动研究,努力提高教师的科研水平和能力。
8、积极做好教育信息技术的应用,充分发挥信息技术的功能作用。要重视信息资源库的建设,不断更新和丰富校园网。
9、要重视学校图书馆的建设,做好图书馆的搬迁工作、人员配备工作以及功能的发挥作用。
(五)加强学生的心理健康教育和平安校园建设工作,促进学生素质全面发展。 1、充分利用好学校现有心理辅导老师的资源,做好问题学生的行为训练和个案辅导,使学生的心理得到健康发展。
2、加强对学生的安全教育,积极采取各项安全防范措施,确保师生的人身安全。 3、积极开展读书、艺术、体育、科技
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