1能正确填写工作任务联系单-江西铜业高级技工学校.ppt

五、项目验收： —《照明线路安装与检修》 （二）项目验收 工程名称 建设单位 联系人 地址 电话 施工单位 联系人 地址 电话 项目负责人 施工周期 工程概况 现存问题 完成时间 改进措施 验收结果 主观评价 客观测试 施工质量 材料移交 验收结论 施工单位 建设单位 负责人签字 负责人签字 日期 1、填写验收报告单 五、项目验收： —《照明线路安装与检修》 2、验收评价 序号 评价内容 分值 评分 1 划线、定位准确，线管锯削方法正确，锯口整齐美观，尺寸符合要求 10 自评 互评 老师评 2 按相关工艺要求正确穿线 10 3 连接、布线符合工艺要求 10 4 按照相关工艺要求、正确安装电气设备 20 5 会用万用表检查线路和元器件的安装正常 10 6 调试成功 20 7 正确使用万用表自检 10 8 熟练掌握常见故障的处理方法 5 9 按要求清理现场 5 10 正确使用万用表自检 5 11 团结协作 5 验收 评价 班级 组别 组长 教师 日期 评语： 六、总结反思与评价： —《照明线路安装与检修》 （一）工作总结 1、 在你之前进行的照明线路的安装与检修工作中，遇到过哪些技术方面的困难和出现过哪些工作失误？ 2、 在以后的工作中你将如何避免类似失误情况的出现？ 3、 该任务完成最大的收获是什么？ 六、总结反思与评价： —《照明线路安装与检修》 （二）评价与反馈 1、评价表 各个小组可以通过各种形式，对整个任务完成情况的工作总结进行展示，以组为单位进行评价。对其他小组展示的过程及结果进行相应的“组间互评”，老师完成“教师评价”，本人完成“自我评价”内容。过各种形式，对整个任务完成情况的工作总结进行展示，以组为单位进行评价。对其他小组展示的过程及结果进行相应的“组间互评”，老师完成“教师评价”，本人完成“自我评价”内容。 六、总结反思与评价： —《照明线路安装与检修》 序号 评价项目 自评（20％） 互评（20％） 教师评（60％） 得分 1 小组工作组织是否合理（10分） 2 工作计划的制定（10分） 3 安装线路步骤是否正确（15分） 4 是否正确使用工具（10分） 5 是否正确使用检测工具（10分） 6 照明线路敷设过程是否合理（15分） 7 常见故障的诊断和排除能力（10分） 8 完成工作页情况（10分） 9 沟通协作能力，6S执行情况（10分） 总分 六、总结反思与评价： —《照明线路安装与检修》 2、教学反馈 序号 调查内容 是 否 理由陈述 1 是否喜欢这种上课方式？ 2 与传统教学方式比较，你认为哪种方式学到的知识更适用？ 3 你是否学会如何进行资讯？ 4 计划和决策时感到困难吗？ 5 你认为本学习情境对你将来的学习和工作有帮助吗 6 通过本学习情境的学习，今后遇到实际问题你可以解决吗？ 7 你以后可以判断和排除家庭常见照明电路的故障吗？ 8 你学会熟练使用常用的电工工具和仪表了吗？ 9 本情境的知识和技能你是否都学会了？ 10 喜欢你的教师吗？ 11 通过几天来的工作和学习，你对自己的表现是否满意？ 12 本学习情境的知识和技能你彻底掌握了吗？ 13 你对小组成员之间的合作是否满意？ 14 你认为本情境你还应学习哪些方面的内容？ 你的意见对改进教学非常重要，请写出你的建议和意见。 调查信息 被调查人签字 调查时间 本次课题结束，谢谢 logo 学习目标： 1 能正确填写工作任务联系单，识读施工图纸，明确工时、工作任务等要求 2 能根据施工图纸勘察施工现场，能根据电器工功能和使用环境进行分路 3 能正确描述电能表的功能、读数方法和接线方法 4 能根据任务要求和施工图纸，列举所需要工具和材料清单，制定工作计划 5 能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境 6 能按图纸、工艺要求、安全规程要求施工 7 施工后，能按要求对线路进行检查和调试，能正确标注铭牌标签