3、开演之前解析.pptVIP

一、读课文，要求： （1）把字音读准，把句子读通。 （2）划出生字、生词，多读、多识记。 3 开演之前 1 戏还没开演，我坐在第一排的位置上，心里十分满意。我的旁边是一位解放军战士，早 上买票时便已相识，这会儿他正在聚精会神地看一本书。 2 预告将要开演的第一遍铃声响起来了。这时，一位胖头胖脑的红领巾扶着一位老奶奶来 到了我们的座位边。他一边看着手中的票，一边瞅着座位后面的排号，还不时翻着一双机灵 的大眼睛盯着我。这使我不由得把手中的票又使劲攥了攥，生怕发生什么意外。 3 小胖子的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士身上。他操着声调极高的童音嚷了起 来：“哎，解放军叔叔，您怎么把老奶奶的座位给占了？” 4 解放军战士一愣，他赶忙站了起来，想弄清是怎么回事。 5 “不会吧，清早排队时我们是在一块儿的。”我沉不住气，冲小胖子来了一句。“怎么不 会？”小胖子晃了晃手中那张票，冲我嚷道：“看，一排六号，正是这个位置，那还有错呀！” 6 我无言以对。那位解放军同志也有些迷惑不解，他连忙掏出自己的票，又拿过小胖子的 票，看了又看。我看到，他的眉峰耸动了一下。解放军战士含笑望了望站在身边的老奶奶然 后十分抱歉地对小胖子说，真对不起，我坐错了，快请奶奶坐下。他把小胖子那张票递还 过去，夹起书向后边走去。 7 小胖子这下高兴了，他扶着老奶奶坐下来，说一声再见便向后边跑去。 8 事情这样突如其来，把我弄糊涂了。我望着旁边的老奶奶，突然，我看到了她手中的票：那不是楼上的一排六号吗！ 9 “咳，这个粗心的小胖子。”我一边抱怨着，一边向后边扫视着，想把那位解放军战士叫 回来。 10 “对对，是个好心的孩子！”老奶奶显然听混了我的话，还以为我在夸他，便絮叨开了：“刚刚才在剧场外面认识，他非要扶着我进来不可。”“怎么，他不是您孙子？”我睁大了眼睛。“不是，不是，可看那孩子的热乎劲儿，跟孙子差不离！老奶奶乐呵呵地称赞说。 11 我全明白了，禁不住一阵阵脸红。想起刚才自己把票攥得紧紧的那个劲头，和那位解放军战士以及那个红领巾小胖子相比，有多差劲！ 12 突然，我萌生了一个想法，等到剧终散场时，我要送老奶奶回家　  二、新授。 1、生字： zuàn hāi yuàn xù dāo méng 攥 咳 怨 絮 叨 萌 2、组词： zuàn jin ai hāi bao yuàn 攥 紧 哎 咳 抱 怨 xù dāo méng sheng 絮 叨 萌 生 3、指导学生理解词义，重点讲解以下几个词语 攥紧———握紧。 攥紧：走在路上，我攥紧手里的钱，就怕把钱丢了。 聚精会神———认真，注意力集中。 聚精会神：下课了，阿舍儿还在聚精会神的写作业。 预告———提前通知。 预告：邓绍周在看新电影预告。 不由得—— 不由自主 、不禁。 不由得：爸爸走了，望着他远去的背影，我不由得流下眼泪。 意外——没想到。 意外：爸、妈今天突然来学校看我，我很意外?。 弄清——搞清楚。 弄清：我找到朋友，想弄清到底是谁偷了同学的东西。 沉不住———忍不住。 沉不住：我沉不住气，跟同学吵了一架。 无言以对———无话可说。 无言以对：我做了错事，老师问我为什么这样做，我无言以对。 迷惑不解———对某事非常疑惑，很不理解 。 迷惑不解：同学们的手语让我迷惑不解。 眉峰耸动———眉毛向上动了动。 眉峰耸动：邓绍周遇到不懂的问题时，眉峰耸动努力思考着。 突如其来———突然发生意料不到的事情 。 突如其来：地震这样突如其来，人们惊慌极了。 咳————叹词，咳声叹气。 课文中表示惊异。 咳：咳，原来是你啊！ 抱怨————心中怀有不满，责怪别人。 抱怨：朋友抱怨我没有帮他洗衣服。 扫视——目光迅速向四周移动掠过 。 扫视：老师走进教室，目光扫视着我们，然后开始上课。 显然——十分明显 。 显然：冰箱里的食物时间太久，显然已经腐烂了。 絮叨——形容说话啰嗦。 絮叨：奶奶是个爱絮叨的人。 禁不住——不能承受 。 禁不住：好久没见到奶奶，今天见到她，我禁不住热泪盈眶。 萌生——开始产生。 萌生：看完马清忠得奖，我萌生了像他一样练长跑的念头。 研读第1段（第一部分）： 戏还没开演，我坐在第一排的位置上，心里十分满意。我的旁边是一位解放军战士，早上买票时便已相识，