(第9章 数据应用系统设计与开发.ppt

9.3.1 数据库设计步骤 3. 逻辑结构设计 （3） E-R模型与关系模型的转换 ③一个1∶1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与任意一端对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式，则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，每个实体的码均是该关系的候选码。如果与某一端实体对应的关系模式合并，则需要在该关系模式的属性中加入另一个关系模式的码和联系本身的属性。 9.3.1 数据库设计步骤 3. 逻辑结构设计 （3） E-R模型与关系模型的转换 ④一个1∶n联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与n端对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式，则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为n端实体的码。 9.3.1 数据库设计步骤 3. 逻辑结构设计 （3） E-R模型与关系模型的转换 ⑤一个m∶n联系转换为一个关系模式。与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为各实体码的组合。 ⑥三个或三个以上实体间的一个多元联系可以转换为一个关系模式。与该多元联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为各实体码的组合。 ⑦具有相同码的关系模式可合并。 9.3.1 数据库设计步骤 4. 物理结构设计 数据库物理结构设计就是为设计好的逻辑数据模型选择适合的应用环境。在Access数据库中，可以使用Access分析工具帮助改进数据库的设计。Access提供了两个工具：表分析器向导，性能分析器。 9.3.2 学生成绩管理系统数据库设计 表9-1 StudentInfo表 字段名称 数据类型 字段大小 描 述 StudentXH 文本 20 学号（主键） StudentName 文本 10 姓名 ClassNo 文本 9 班级编号(外键) Sex 文本 2 性别 Telephone 文本 20 电话号码 Email 文本 50 电子邮箱 Photograph OLE 对象 照片 Members 是/否 党员否 9.3.2 学生成绩管理系统数据库设计 表9-2 TeacherInfo表 字段名称 数据类型 字段大小 描 述 TeacherNo 文本 10 教师编号（主键） TeacherName 文本 10 姓名 Sex 文本 2 性别 DepNo 文本 2 院系编号(外键) Telephone 文本 20 电话号码 Email 文本 50 电子邮箱 9.3.2 学生成绩管理系统数据库设计 表9-3 CourseInfo表 字段名称 数据类型 字段大小 描 述 CourseNo 文本 20 课程编号（主键） CourseName 文本 10 课程名称 DepNo 文本 2 院系编号(外键) ExpStuTime 数字 整型 学时 Credits 文本 20 学分 TeacherNo 文本 10 任课教师编号（外键） 9.3.2 学生成绩管理系统数据库设计 表9-4 StudentCJ表 字段名称 数据类型 字段大小 描 述 StudentXH 文本 20 学号（主键） CourseNo 文本 8 课程编号（主键） TestScore 数字 双精度 考试成绩 UsualScore 数字 双精度 平时成绩 TotalMark 数字 双精度 总成绩 9.3.2 学生成绩管理系统数据库设计 表9-5 ClassInfo表 字段名称 数据类型 字段大小 描 述 ClassNo 文本 9 班级编号（主键） DepNo 文本 2 院系编号（外键） ClassName 文本 30 班级名称 9.3.2 学生成绩管理系统数据库设计 表9-6 Departments表 字段名称 数据类型 字段大小 描 述 DepNo 文本 2 院系编号（主键） Department 文本 50 院系名称 9.3.2 学生成绩管理系统数据库设计 表9-7 UserInfo表 字段名称 数据类型 字段大小 描 述 UserName 文本 10 用户名（主键） Password 文本 2 密码 9.3.2 学生成绩管理系统数据库设计 表之间的关系 9.4 主要功能模块设计 9.4 主要功能模块设计 9.4.1 登陆窗体设计 系统登陆窗体是用来让操作人员输入用户名和系统口令的窗口，通过登陆窗口才可以进入系统。“成绩管理系统”登陆窗体如图9-3所示。 9.4.2 基本信息管理模块设计 “学生信息管理”窗体能实现数据的简单查询、添加、删除及修改功能，如图9-4所示。 9.4.3 成绩管理模块设计 设计一个“学生成绩录入”窗体，按学生班级、课程对学生成绩进行录入，窗体