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山东郯城高考补习学校第一次阶段性测试高三历史试题 2010.10 本试卷分为Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1—40题为选择题，每题1.5分，共60分。第Ⅱ卷41—43题为非选择题，共40分。全卷共计100分。考试时间100分钟。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1．福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度 A．郡县制 B．分封制 C．宗法制 D．内外服制 2．《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是 A．争霸战争使诸侯国数目减少 B．诸侯国之间互相厮杀 C．诸侯弃国逃跑井田制瓦解 D．分封制遭到破坏 3．唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦帝国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这一转型完成后确立的地方行政制度是： A．郡县制 B．州县制 C．道州县制 D．行省制 4．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在 A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中央集权转变 5．有的史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是 A. 废分封，置郡县 B. 组成决策机构“中朝” C. 废丞相，设内阁 D. 确立三省六部制 6.（宋仁宗景祐元年五月）程琳上疏，论：“兵在精不在多，河北、陕西军储数匮，而招募不已。其住营一兵之费，可给屯驻三兵。昔养万兵者，今三万矣。……天地生财有限，而用无纪极，此国用所以日绌（短缺）也。”对此材料分析不正确的是 A．程琳建议减少军队员额 B．程琳认为国用日绌的原因是冗兵、冗官、冗费 C．程琳认为过量的兵员虚耗了国库储备 D．程琳认为北宋军事制度改革有一定的弊端 7.历史学家钱穆说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”对其理解不正确的是 A．明朝废宰相造成政治黑暗 B．明朝以前政府不完全直接统属于王室 C．明朝以前的中国采取集体决策方式 D．明清两代是极端专制集权的社会 8.黄宗羲说“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”。据此，可以作出合理的史论推断的是 A．明以前政府权力完全被丞相掌控 B．明以前实行皇帝与丞相分权制度 C．中国古代有把宰相制度看成是“贤人政治”体现的传统政治观念 D．宰相制度的废除是明朝中后期政治黑暗的根源 9.诸葛忆兵教授在《宋代宰辅制度研究》中指出：宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。这三个阶段依次是 A. 三公制、三省制 、军机制 B. 三公制、六部制、内阁制 C. 三公制、三省制、六部制 D. 三公制、三省制、内阁制 10．在古希腊文中，“民主”一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成。现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词。这一语言现象所表明的历史本质是 A．民主这一词汇是由古希腊人创造的 B．希腊是古代民主思想与实践的摇篮 C．西方文字继承了古希腊的词汇 D．民主一词就是人民掌握主权的意思 11．雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法的根本目的是 A．有效防止个人腐败和专制独裁 B．保证政治的稳定和连续 C．保障民主政治的推行 D．保障全体国民的民主权力 12．公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆有权参加,五百人议事会的议员经抽签选举产生,名额依各居住区公民人数按比例分配。材料反映了雅