(第九课 一步之遥说课稿.pptVIP

* 千里之堤溃于蚁穴 一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。 这则视频揭示了什么道理？ 第九课 一步之遥 千里之堤，溃于蚁穴  自己或身边同学有哪些不良行为和严重不良行为？ 找一找: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》列举了未成年人的不良行为和严重不良行为 携带管制刀具 打架斗殴，辱骂他人 强行向他人索要财物 参与赌博或者变相赌博 偷窃、故意毁坏财物 其他严重违背社会功德的不良行为 携带管制刀具，屡教不改 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 参与赌博，屡教不改 多次偷窃 其他严重危害社会的行为 不良行为 严重不良行为 小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还有迟到、早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去网吧消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到多次入室行窃。最后，他俩为了弄到更多的钱，持刀入室抢劫一位老奶奶，并将老奶奶砍成重伤。 不良行为： 严重不良行为有： 违法犯罪行为有： 思考: 两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ 逃学旷课 多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫 持刀抢劫、将老人砍成重伤 从小赵和小高的身上我们能得到什么启示 ？(不良、一般违法和犯罪之间的关系？） 启示：从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。 法律规定应该做而不做的，是违法行为。 法律规定不能做而去做的，也是违法行为。 违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。 根据违犯的法律划分违法行为 案例分析： 某中学小张与小李在一公园内，因购买游园节目门票，发生口角而厮打起来，造成公共秩序混乱；在厮打过程中李某被张某抓伤了手背，后来被园内工作人员劝开。大约一小时后，二人再次在园中相遇，李某认为刚才自己吃了亏，于是便趁张某不备，捡起一块砖头向张某扔去，结果击中张某头部，致使张某头部严重受伤。 小张、小李的行为分别属于哪类违法行为？ 行为 违法种类 厮打造成公共秩序混乱 小张抓伤小李手臂 扔砖头致使小张头部严重受伤 答案解析 行政违法 民事违法 刑事违法（犯罪） 按对社会的危害程度划分 违法行为 一般违法行为 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法（犯罪） 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 犯罪的特征 严重社会危害性（本质特征） 刑事违法性（法律标志） 刑罚罚性（必然结果） 一般违法行为 犯罪行为 社会危害性 严重 违法性 违反刑法的行为 应受处罚性 应受刑法处罚 一般违法与犯罪的联系：都是违法行为、具有社会危害性、一般违法行为极有可能发展成犯罪行为。 一般违法行为与犯罪的区别与联系 违法情节轻微，对社会危害较小 刑法以外的法律 承担相应的惩罚 犯罪一定违法,违法也一定犯罪说法正确吗？ 点拨：违法包括一般违法和犯罪,但一般违法行为与犯罪在社会危害性、触犯的法律和应受到的处罚等方面存在着显著区别,所以违法不一定犯罪。 【误区警示】 阅读91页，归纳四种法律制裁及其内容，并思考惩处犯罪分子的作用。 法律制裁对惩处犯罪分子的作用： 保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家安全，社会主义建设顺利进行。 为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。 四种不同的法律制裁： 违宪制裁、行政制裁、民事制裁、刑事制裁 补充资料 刑事责任年龄 是指法律所规定的行为人对自己实施的刑法所禁止的危害社会行为负刑事责任必须达到的年龄。 1.已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 2.已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 3.已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。 4.不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可由政府收容教养。 课堂练习 1、一般违法和犯罪本质上相同的是（ ）A.对社会有严重危害 B.都是违法行为C.都要受到刑罚制裁 D.都要由人民法院处理 2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在（ ） A.违法情节和认错态度上有所不同 B.违法动机