5.3二氧化碳的性质和制法解析.ppt

CO2 一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖,半个多小时没见该男孩回家.父母又先后进入菜窖查看,结果无一生还. (1)菜窖中含有大量的 气体,是由于菜窖中蔬菜在进行 时放出的. (2) 在进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前必须进行 试验.你想采用如下 作该试验. A. 发光的灯泡 B.手电筒 C.燃烧的蜡烛 CO2 呼吸作用 检验CO2 地窖、山洞等CO2大量积存,应进行灯火试验 .检测CO2的浓度. 半个西瓜三条命! C 有人牵着一条狗走进一个山谷，狗晕倒了，人却安然无恙；当人弯腰欲救狗时，人也晕倒了。这是为什么呢？ 一、探究CO2的性质 1、实验5-5 现象 结论 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。 CO2密度比空气大；CO2既不可燃也不助燃。 CO2 CO2 CO2 可见：二氧化碳的密度为比空气大。 拓展：该实验得出什么结论？ 你还能有什么方法证明CO2的密度比空气大？ 2、实验6-4 现象 结论 瓶子变瘪 CO2可溶于水 二氧化碳溶与水的过程中，有没有发生化学变化呢？ 3、实验6-4 1、酸能使紫色石蕊变红。 2、水不能使紫色石蕊变红。 3、CO2不能使紫色石蕊变红。 4、CO2能使湿润紫色石蕊变红。 5、若使4中变红的石蕊花烘干，花变回原来的紫色。 结论：CO2与水反应生成了碳酸 ，使石蕊变红。碳酸不稳定，容易分解。 CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2↑+ H2O 现象 4、与澄清石灰水反应： 现象：澄清的石灰水变浑浊。 原理：CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O 碳酸钙 此反应原理是用来检验或鉴定二氧化碳气体。 5、 二氧化碳的用途： 1、灭火； 灭火的原因是：二氧化碳既不可燃，也不助燃， 且密度比空气大，所以，二氧化碳 能覆盖在可燃物的表面，使可燃物 隔绝空气而熄灭。 2、干冰作致冷剂，人工降雨； 3、植物光合作用作气肥； 4、工业原料. 6、 二氧化碳对人类的影响 二氧化碳无毒，但不能供给呼吸。 CO2的物理性质 无色无味，密度比空气大，可溶于水。 CO2的化学性质 1、既不可燃烧，也不支持燃烧。 2、与水反应生成碳酸。 3、与澄清石灰水反应（检验CO2 ）。 一、实验室制取CO2的药品和反应原理： 1、药品的确定： 出示下列药品：块状大理石（或石灰石）、碳酸钠、 稀盐酸、稀硫酸。 学生分组探究：上述药品相互混合，看哪两种药 品能平稳地制取二氧化碳气体。 探究结果：碳酸钠和稀盐酸、稀硫酸反应速度太快、不易控制；大理石和稀硫酸反应一会便自动停止，而块状大理石和稀盐酸反应速度适宜、平稳。 ——大理石（或石灰石）和稀盐酸 2、反应原理： CaCO3+ 2HCl == H2CO3 + CaCl2 H2CO3== H2O + CO2↑ 总反应： CaCO3+ 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑ 实验室制取气体的装置 发生装置 收集装置 反应物的状态 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 反应条件（是否需要加热、加催化剂等） 二、实验室制取气体的装置的选取 排空气法 密度比空气的大——向上排空气法 密度比空气的小——向下排空气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应） 针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶 A B C D E F 长颈漏斗 导管 水槽 酒精灯 G H I J K L 选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置： 双孔 以下是设计的部份装置