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——看教育转型中的教师新使命
一张名为《“幸福”》的照片走红网络 一张名为《“幸福”》的照片走红网络 这是“劳动者的幸福,草根者的爱意,这是一个社会的底气”。它正是《幸福》的摄人心魄之处。 无论世事如何艰难,生活多么不易,有幸福,就有未来。 “幸福”这个词,近几年,从高层到民间一直被不断重复。“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福,更有尊严。”可以说,对于一个飞速发展的转型中国而言,它是眼下最大的社会责任。 央视采访:您幸福吗? 在今年双节前期,中央电视台特别调查中,清徐县北营村务工人员焦先生面对记者“你幸福吗”的提问时,首先推脱了一番:“我是外地打工的,不要问我。” 记者却未放弃,继续追问道:“您幸福吗?”这位务工人员上下打量了一番提问的记者,然后答道:“我姓曾。” 央视采访:您幸福吗? 央视采访:您幸福吗? 央视采访:您幸福吗? 央视采访:您幸福吗? 央视采访:您幸福吗? 央视采访:您幸福吗? 说幸福,真的那么难吗? 从这些普通人的回答中,我们不难发现: 其实,幸福就是一件件很小的、很简单、很普通的事儿。 说幸福,真的那么难吗? 但为何我们那么多国人还是感受不到这并不需要付出高昂代价换来的积极情感呢? 说出“我幸福”,真的很难吗! 中国人的幸福感真的那么低吗? 2012年中国最具幸福感城市排行榜 前十名的城市是: 1.青岛2.杭州3.惠州4.成都5.长春 6.南京7.哈尔滨8.烟台9.苏州10.重庆 后五名的城市是: 96.北京97.白城98.葫芦岛99.上海100.芜湖 寻找世界上最幸福的国家? 不丹——最幸福的国家之一 位于喜马拉雅山南麓的内陆小国不丹王国,是个崇尚“龙”的国度,国名意即“带着闪电的龙”,国旗上也飘扬着一条“龙”。1972年,不丹成为世界上第一个确定以“国民幸福”为国家发展目标的国家。在世界上创立了“国民幸福总值”(GNH)概念。 2006年,不丹被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一,“幸福指数”亚洲排名第一,世界排名第十三。 寻找世界上最幸福的国家? 不丹国王认为: 人生基本的问题是:如何在物质生活和精神生活之间保持平衡。 寻找世界上最幸福的国家? 不丹国王认为国家政策制订应考虑: “在实现现代化的同时,不要失去精神生活、平和的心态和国民的幸福”。 寻找世界上最幸福的国家? 不丹的“幸福指数” “国民幸福总值GNH”:主要包括发展经济、保护文化遗产、保护环境和实行良政等4方面的内容 最终目标是让人民过上幸福的生活。 寻找世界上最幸福的国家? 不丹的“全民幸福计划”: ?全体国民提供免费医疗 ?虽有丰富的旅游资源,但每年严格限制入境观光人数,仅一万人。 ?立法强制规定国土的森林覆盖率,因此国土面积的74%已为森林所覆盖。 “不丹模式”让这个南亚小国闻名于世 寻找世界上最幸福的国家? “不丹奇迹”告诉我们这样一些观点: 幸福感与国家的大小无关 幸福感与国家经济GDP无关 幸福感与拿了多少世界第一、多少奥运奖牌、多少诺贝尔奖无关 幸福感与有多少名人、明星、名胜无关 幸福感与拥有多少房产、多少名车、多少金钱也无关 海派清口周立波的“幸福观”: 幸福不是房子有多大,而是房子里的笑声有多甜;幸福不是你能开多豪华的车,而是你开着车能平安到家;幸福不是在成功时喝彩多热烈,而是失意时会不会有个声音对你说——朋友别倒下。 幸福在哪里? 许多人都在埋怨自己过得并不幸福,其实并不是幸福在躲避我们,只因为“现代人已经很难找到冷静和从容,找到自己内心的真实。” 热爱自己是终生幸福的开端。生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比,而忘了享受自己的生活。所以生活中常常打扰我们,让我们感到不安的,并不是我们自己,而是别人的生活和别人的模式。 幸福在哪里? 分享这首短诗: 断章 卞之琳 “你站在桥上看风景, 看风景的人在桥上看你; 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦”。 幸福在哪里? 就像诗人卞之琳在《断章》中所写的那样,我们常常看到的风景是: 一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被别人仰望和羡慕着。 所以我们发现:幸福总在别人眼里! 幸福在哪里? 人的幸福到底是以物质来衡量?还是从精神层面来发现、来体验、来感悟? 我想:各位老师都应该有了一个理性的答案,那就是应当从更高的精神层面来审视这个话题。 亲爱的老师,您幸福吗? “老师”—— 幸福的职业, 不幸福的工作着、、、 亲爱的老师,您幸福吗? “幸福的职业”: 老师——人类灵魂的工程师 老师——太阳底下最光辉的职业 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干、、、 这些对教师的赞美,让我们感受到“教师,这是一个幸福的职业”。 亲爱的老师,您幸福吗? “不幸福的工作着”:(主要有三方面) 1.对“教师”称谓的神化:众多的光环,仿佛教师只会奉献,不求索取,是不食人间烟
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