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东南大学远程教育关于2016年 评审站点教学管理奖励金和评选站点优秀教学管理员的通知 各校外学习中心及教学站点： 为进一步提升东南大学远程教育办学水平，提高教学管理质量，鼓励合作办学积极性，促进远程教育和校外学习中心及教学站点的共同发展，激励广大校外学习中心及教学站点管理人员的工作主动性、积极性。按照有关规定，现启动2015秋—2016春教学管理奖励和校外学习中心及教学站点优秀教学管理员的评选。 本次教学奖励仍然采用校外学习中心及教学站点自评、书面总结，学院考核相结合的办法；优秀教学管理员评选采用个人申请、校外学习中心及教学站点推荐、学院考核相结合的办法。 具体办法和相关表格见以下附件： 附件1、《东南大学远程教育学院教学管理奖励金发放办法（试行）》 附件2、《东南大学远程教育学院校外学习中心及教学站点教学管理自评表》 附件3、《东南大学远程教育学院校外学习中心及教学站点优秀教学管理员评选办法》 附件4、《东南大学远程教育学院校外学习中心及教学站点优秀教学管理员推荐表》 请各校外学习中心及教学站点认真完成自评书面总结，如实填写好附件2及附件4表格，同时加盖公章，于2016年10月28前报送东南大学远程教育教学部。学院将在远程工作会议前完成评审工作。敬请各个站点按时完成，逾期未反馈将作为放弃奖励处理。 特此通知 东南大学继续教育学院 2016年10月13日 附件1：东南大学远程教育学院教学管理奖励金发放办法（试行） 本办法是依据《东南大学远程教育奖励基金管理条例》和《东南大学远程教育奖励基金管理条例实施方案（讨论稿）》二个文件制订的。其原则是为了有利于东南大学远程教育合作办学，促进东南大学远程教育和校外学习中心及教学站点的共同健康发展。本办法是工作绩效的奖励，不是简单的分成比例切块，并将根据实际情况逐步调整完善。 一、奖励时间 评奖时间：每学年评审一次，公布评审结果及发放奖励金。 二、奖励资格 凡有下列情况之一，不能参加奖励： 1、校外学习中心及教学站点年审不合格； 2、有重大责任事故发生； 3、校外学习中心及教学站点连续运转未满一年者； 4、校外学习中心及教学站点正常缴费学习人数不足30人。 三、考核内容（详见附件2） 四、考评标准和结果 每项评估指标按评估标准分为A、B、C三个等级。 考评结果分四个等级：一等奖，二等奖，三等奖，不奖励。其中：A不少于5项，无C，评为一等奖；A不少于3项，C不超过1项，评为二等奖；C不超过2项，评为三等奖；C超过3项评为不奖励。 五、奖励金额 校外学习中心及教学站点教学管理奖励金额＝教学管理奖励金额×奖励系数。 奖励基数是校外学习中心及教学站点当学年发生的选课费。 奖励系数按考评结果列表如下： 考评结果 一等奖 二等奖 三等奖 不奖励 奖励系数 1 0.8 0.6 0 六、奖励对象 校外学习中心及教学站点，重点奖励直接参与工作的相关工作人员。 七、考评步骤 校外学习中心及教学站点自评。撰写自评总结报告，填写《东南大学远程教育学院校外学习中心及教学站点教学管理自评表》，自评总结报告形式不限，可以包含合作办学的各个方面。 东南大学远程教育学院成立由教学院长、教学部主任以及教学管理员在内的考评小组进行打分考评。结合各中心及站点的自评情况，考评小组提出考评初步结果。 2、东南大学继续教育学院院务会议审核、评定。 3、公布评审结果及发放奖励金。 八、本办法解释权归东南大学远程教育学院。 附件2：东南大学远程教育学院校外学习中心及教学站点教学管理自评表 校外学习中心及教学站点： 年 月 日 签章： 项 目 评 估 指 标 评 估 标 准 自 评 A B C 教学过程管理 教学管理人员熟悉业务，及时了解远程教育信息，按要求做好日常教学管理（如学生选课率按时操作达100﹪、教材教辅材料及时收发无差错等） 符合条件 选课率80～90﹪、教材收发无大差错 选课率＜80﹪、教材收发有较大差错 考试预约按时操作达100﹪；考试组织符合要求（准考证、签到表打印、考场安排、监考教师培训认真负责等） 符合条件 按时预约率达80～90﹪、考试组织基本符合要求 按时预约＜80﹪，考试组织不符合要求 监考教师严格履行职责，考场纪律严明。阅卷无异常现象 符合条件 存在问题但未造成事故 出现人为事故 按任务书要求落实课程辅导、实验、实践环节指导教师,教学质量良好并及时反馈和报送平时成绩，成绩合理; 能积极配合做好毕业设计（论文）工作。 符合条件 有安排，教学效果未达要求 未完全安排，出现事故 学生助学管理 学生能掌握导学指南，充分利用各类教学资源和支持服务。 符