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主题：春满校园（修改） 【主题解读】 随着春的脚步又一次来临，吴地富有特色的清明节和一年一度的“中国吴文化节”也在姹紫嫣红、春暖花开中走来。清明节是吴地人民祭祀吴地始祖泰伯的日子，人们摘野菜、打青水、吃青白团子、逛鸿山庙会等，形成了独特的鸿山文化，有着浓厚的地方色彩；“中国吴文化节”是以“传承吴地文明，发掘人文底蕴，彰显城市个性，建设文化名城”为两岸三地共同祭祖、全城空巷同赴庙会、高层论坛、文艺演出等多项精彩纷呈活动，在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度与行为。 科学 语言 个别、集体 幼儿园 2 学习二等分 科学 语言 个别、集体 幼儿园 3 学习8的组成 科学 语言 个别、集体 幼儿园 4 学习8的减法 科学 语言 个别、集体 幼儿园 5 学习8的加法 科学 语言 个别、集体 幼儿园 6 综合活动：剪春 社会 语言 个别、集体 社区、幼儿园 7 综合活动：准备去春游 社会 语言 个别、集体 社区、幼儿园 8 综合活动：家乡的清明节 社会 语言 个别、集体 社区、幼儿园 9 古诗：清明 语言 社会 个别、集体 社区、幼儿园 10 综合活动：麦叶青青 健康 社会 个别、小组 社区、幼儿园、家庭 11 综合活动：青水飘香 健康 社会 个别、小组 社区、幼儿园、家庭 12 综合活动：尝尝我做的青白团子 健康 社会 个别、小组 社区、幼儿园、家庭 13 童谣说唱：青白团子三种馅 语言 社会 集体、小组 社区、幼儿园 14 综合活动：热闹的清明 艺术 社会 集体、个别 社区、幼儿园、家庭 15 综合活动：高高的仰止阁 艺术 集体、个别 社区、幼儿园、家庭 16 综合活动：盛大的吴文化节 社会 语言 集体、个别 社区、幼儿园、家庭 17 综合活动：我们的吴文化才艺节 社会、艺术 语言 集体、个别、小组 社区、幼儿园、家庭 18 鸿山春笋（国画） 艺术 科学、社会 集体、小组、个别 幼儿园、社区 19 轿子（彩墨画） 艺术 科学、社会 集体、小组、个别 幼儿园、社区 20 热闹的清明 艺术 科学、社会 集体、小组、个别 幼儿园、社区 21 美术活动：鸿山春笋 艺术 科学、社会 集体、小组 幼儿园、社区 22 美术活动：笋壳娃娃 艺术 健康 集体、小组 幼儿园、家庭 23 美丽的瓜叶菊（写生） 艺术 语言 集体、小组 幼儿园、家庭 24 综合活动：春天可以干什么 科学 社会 小组、个别 幼儿园、家庭、社区 25 健康活动：春种忙 健康 小组、个别 幼儿园、家庭 26 综合活动：春天 语言 科学 小组、个别 幼儿园、社区 音乐活动：柳树姑娘 艺术 科学 集体 幼儿园、 27 音乐活动：采茶 艺术 科学 小组、个别 幼儿园、社区 28 综合活动：桃树下的小白兔 语言 社会、艺术 集体、个别 幼儿园 29 综合活动：快乐的春游 健康 社会 集体、小组、个别 幼儿园、家庭、社区 游戏 活动 1、手工区提供橡皮泥供幼儿练习做团子用。 2、美工区提供树枝、粉色、绿色皱纹纸、胶水、野花野草等材料，供幼儿制作柳条帽、插花。将小朋友的美术作品布置成“美丽的鸿山”墙饰。 3、音像区提供鸿山风景介绍的录像，供幼儿游戏活动时自由观赏，为谈话、讲述活动提供素材。 日常 活动 1、散步时带领幼儿去观察被剪过麦叶的小麦生长情况及被采摘过的马兰的生长情况，从中探索、了解一些有关植物再生的生长特点。和幼儿一起挑拣马兰，并把麦叶、马兰清洗干净，清洗时尽量不弄湿地面和衣裤。 2、收拾、整理制作活动、手工活动的材料，养成良好的卫生习惯，具有一定的归放、整理材料的能力。 【实施时间】5周