20161017 亢文强课件中国艺术表现里的虚和实.ppt

八大山人：鲶鱼 2017年高考考试大纲修订内容 1.总体来看，选择题会增加，主观题减少。2.阅读量增加，要求学生的阅读速度，大概有15%至20%的学生会做不完题。3.古诗文中的文化常识依旧考查。文件中提到了传统节日、民俗等中华优秀传统文化内容。4.取消选考，文学、实用均考查。目前的消息是三种阅读类型（论述、文学、实用）每种考三道题，共35分。5.诗歌极可能变为一道选择，一道主观题。6.默写有可能降为五分。7.150分总分不变。现代文阅读35分，古诗文阅读35分，语言应用20分，作文60分。 一、浏览全文，找出表明作者观点的句子（要求3分钟完成）（5分） 参考答案： 虚和实辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美。 （5分） 或：虚和实辩证的统一，才是艺术的最高成就。 （5分） 或：全和粹要辩证地结合、统一，才能谓之美。 （5分） 或：艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼，去粗存精。（5分） 或：不全不粹不足以为美也。（4分） 二、速读课文：15分钟完成以下两题 1、理清思路，本文分几层论述？（6分） 2、文中提到了中国的哪些艺术？论述重点在哪里？（9分） 1、速读课文，理清思路，本文分几层论述？（6分） 一(1-6)提出文章观点,即全、粹统一,虚实结合是中国艺术传统中的重要表现手法. 二(7-12)主要阐述中国绘画、戏曲里的虚实结合,虚实相生. 三(13-15)主要说明中国书法、建筑等多种艺术里的空间表现,都是由舞蹈动作延伸出来,展示虚灵的空间的. 作业 《配套检测卷》 课时跟踪检测（六）《逍遥游》 必做：1---10题，16、17题。 选做：11---15题。 过程不详细的，要重做！ 红笔纠错，晚自习8:10交。 第二课时：精读训练，合作探究25分钟完成6道题，26分 1、小组内部讨论，各抒己见； 2、每人写出一份完整答案； 3、按时完成，25分钟交卷； 4、三人对改，按评分细则打分； 5、当堂公布分数。自我衡量成绩： 优：21----26 良： 18---20 中： 15---17 差： 0----14 1、精读第一段，解释“不全不粹之不足以为美也。”的意思，并说明作者的观点。（4分） 2、第五段的引文，讨论：洪昇、王渔洋 、赵执信讨论诗歌的艺术性以画龙为例分别提出了怎样的主张？请分别概括，每个人的观点不超过10个字（6分） 3、第8段，说说中国绘画 是怎样处理虚实相生的（2分） 4、第10段，中国传统戏曲是怎样运用虚实相生的（2分） 5、13-15段回答：书法、建筑、印章等多种艺术里的空间表现有什么共同特点？（4分） 6、说说9段引用语句的含义（每句话2分，共8分） 空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境。 1、精读第一段，解释“不全不粹之不足以为美也。”的意思，并说明作者的观点。（4分） 6、说说9段引用语句的含义（每句话2分，共8分） 空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境。  交本人确认分数。自我衡量成绩： 优：21----26 良： 18---20 中： 15---17 差： 0----14 作业 《配套检测卷》 课时跟踪检测（八）《咬文嚼字》 必做：1---5题，10、11题。 选做：6---9题。 过程不详细的，要重做！ 红笔纠错，晚自习8:10交。 * 宗白华 执教：洛一高亢文强 除了虾，你还看到了什么？ 除了鱼，你还看到了什么？ 八大山人：鲶鱼 八大山人： 花、石、游鱼 欣赏下面的绘画，了解有关的内容： “八大山人（清初画家朱耷）画一条生动的鱼在纸上，别无一物，令人感到满幅是水。” ⑩ 八大山人笔下的鸟 在空虚的背景上集中突出要表现人物或景物的行动姿态，删略背景的刻画。⑩ 活泼的小虾在清澈的“水”中游动戏乐。画面灵空,气韵生动，背景虽不着一笔一墨，却使人产生虾儿将跃出画面，潜游别处的感觉。 （1）观察下面两幅中国画，结合课文的观点说说中国画处理空间的方法。 ↑徐悲鸿八骏图 ←八大山人的中国画(花、石、游鱼) “飞 白” “飞白”是指在书法创作中，笔画中间夹杂着丝丝点点的白痕，且能给人以飞动的感觉，故称其为“飞白”。 1.了解什么是艺术表现里的虚实。 2.整体把握全文的主旨，通过文中例子体会作者所阐述的道理。 3.触类旁通，用课文中的观点阐明其他问题。 学习目的 宗白华(1897一1986)，哲学家、美学家、诗人。宗白华是我国现代美学的先