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初中校长竞聘演讲稿 10506字 投稿：石曺曻 尊敬的各位领导，同志们： 大家好！ 我今天之所以来参加这次校长竞聘，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱； 其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是工作24年来，我一边上课， 一边参与学校管理，从最初的教学主任到教学副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心 参加这次竞聘活动。 假如我竞聘成功，我要牢牢记住四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位教 师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。 管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理 混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然， 归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。 管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是校长，我首先注重的是 对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理 需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。 我要学会“开发教师”，提升教师的价值；将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力 度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分 体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有 规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的五大常规教学 工作——备、教、批、辅、评以及教师的评模评优、职称晋升等，要让数字说话，平时教师 的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。 对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学生是我们 的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受 到学习的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从学生上操、卫生、学习、自 习、纪律等方面每天由值周老师、学生会每班进行考核，班里成立考核小组给每个学生进行 评价。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发流动红旗；周一班会上，班主任老师 对每位同学总结表彰。 对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。 俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说：向我看齐！在教学 上，要沉下心来，深入课堂、深入到教师学生中间，认真听课、评课；并且积极上课，讲公 开课、示范课。 假如我是校长，我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上重点高中，但 是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与政府、上级 主管部门多沟通协调，争取支持。 假如我是校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出 和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领师生走向一片崭新的天地！ 机遇只垂青于那些有准备有头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的机会。 如果我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面落实素质教育方针，全面抓管理，抓高 效课堂建设，同时我也将面对现实，狠抓教学质量，这是群众认可度很高的一项重要指标。 如果我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的工作，为我热爱的教育事业奉献出全部 的光和热。 非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢！篇二：初中校长竞聘演讲稿 初中校长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委，大家好！ 感谢区委组织部和教育局党委给我这次竞聘中学校长的机会。 我叫李敬东，今年38岁，是中共党员。1989年于曲阜师范大学中文系专科毕业。曾先 后任十五中学语文教师、班主任、教研组长，十四中学办公室副主任、教导处主任。