时间和位移导学案(定稿).doc

2 时间和位移导学案 高一年级物理组 制作人： 耿春辉　　 时间：2015.8.22 【学习目标】 1．知道时间和时刻的区别和联系． 2．理解位移的概念，了解路程与位移的区别． 3．知道标量和矢量． 4．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移． 5．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系． 【学习重点】 1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系 2．位移的概念以及它与路程的区别． 【学习难点】 1．正确认识生活中的时间与时刻． 2．理解位移的概念，会用有向线段表示位移． 【学习过程】 知识点一：时刻和时间间隔 1．以学校作息时间表为例，举例说出 表示时刻， 表示时间间隔。 2．观察教材第12页图1.2-1，在数轴上 表示时刻， 表示时间间隔。时间和时刻有区别，也有联系，在时间轴上，时间间隔表示一段，时刻表示一个点。 3．对于时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是 A. 蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻 B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间 C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟 D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间 4.如图所示，0点表示开始计时，0～3表示3s的时间间隔，即前3s。2～3表示第3s内，不管是前3s，还是第3s内，这都是指 。下图D所对应的点计为3s末，也为4s初，这就是 。（以下各空均用时间轴上的字母表示）2s初指 ，1s末指 ，前2s指 第4s内指 知识点二：路程和位移 1、观察课本P13地图1.2-2从北京到重庆，你有哪些不同的选择?在这些选择中 是相同的， 是不同的。 2、通过上面的体验，你能总结出位移及路程的定义吗? 路程：物体从A点运动到B点 的长度叫质点运动的路程。 位移：物体从A点运动到B点 的长度叫质点运动的位移。 3、在坐标系中，我们也可以用数学的方法表示出位移． 实例：观察课本P13图1.2-3质点从A点运动到B点，我们可以用从__________指向____________线段表示位移． 4、下列关于位移和路程关系的正确说法是 A、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移 B、物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小 C、物体通过的路程不等,位移可能相同 知识点三：矢量和标量 【阅读】P13第三部分：矢量和标量并完成下列问题。 1. 既有 又有 的物理量叫矢量。举例： 2. 只有 没有 的物理量叫标量。举例: 矢量相加与标量相加遵从不同的法则。标量相加遵从 的法则；矢量相加遵从什么法则？阅读课本P13【思考与讨论】并完成相关问题 小结：你能通过这个实例比较出算术相加与矢量相加的法则吗? 标量运算： （能或者不能）直接相加减； 矢量运算： （能或者不能）直接相加减； 知识点四：直线运动的位置和位移 观察教材第14页图1.2-5，计算物体由A到B坐标变化量Δx 那么物体由B到A坐标变化量Δx’ 则Δx Δx’ 填“＝”或“≠” 可见，要描述直线运动的位置和位移，只需建立一维坐标系，用________表示位置，用_______ 表示位移。 【练习】 1、以下的计时数据指时间的是 （ ） A. 天津开往德州的625次列车于13h35min从天津发车 B. 某次军训，教官要求站军姿15min C. 中央电视台新闻联播节目19h开播 D. 2015年9月3日上午10时中国人民抗日战争胜利70周年阅兵开始 2、下列说法正确的是（ ） A.时刻表示时间极短，时间表示时间很长 B.某人跑步成绩13秒是时间 C.作息时间表上的数字均表示时刻 D.1min只能分成60个时刻 3、下列说法正确的是（ ） 物体在5秒时指的是物体在5秒末时，指的是时刻 物体在5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间 物体在第5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间 第4秒末就是第5秒初，指的是时刻 4、关于质点的位移和路程，下列说法正确的是 （ ） A.位移是矢量，位移的方向即质点的运动方向 B.路程是标量，路程即位移的大小 C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小 D.位移大小不会比路程大 5、下列关于位移和路程关系的正确说法是 A、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移 B、物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小 C、物体通过的路程不等,位移可能相同 D、物体通过一段路程,位移不可能为零 6、如图所示，物体沿半径为R的半圆弧线由A运动到C，则它的位移和路程分别为（ ） A、0，0 B、4R ， 由A→C，4R C、4R ，由A→C， D、，由A→C，4R 7、 从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则在这段